ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القصص التاريخي في أدب الأطفال في العراق: النتاج القصصي في الثمانينيات - أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Historical Stories in Children’s Literature in Iraq: Narrative Production in the Eighties as an Example
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: محمد، سارة مازن قحطان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع12
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 98 - 106
ISSN: 2522-3380
رقم MD: 1221292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدب أطفال | ثقافة الطفل | قصة تاريخية | دار ثقافة الأطفال | Children's Literature | Child Culture | Historical Story | Children's Culture House
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03287nam a22002417a 4500
001 1968830
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 652645  |a محمد، سارة مازن قحطان  |e مؤلف 
245 |a القصص التاريخي في أدب الأطفال في العراق:  |b النتاج القصصي في الثمانينيات - أنموذجا 
246 |a Historical Stories in Children’s Literature in Iraq:  |b Narrative Production in the Eighties as an Example 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2021 
300 |a 98 - 106 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على القصة التاريخية الموجهة للطفل في العراق خلال عقد زمني هو من أكثر مراحل أدب الأطفال في العراق ازدهارا وتطورا، ألا وهو العقد الثمانيني من القرن العشرين. وركزت على دور دار ثقافة الأطفال – على اعتبار أنها الحاضن الرسمي لثقافة الطفل في العراق – في تقديم هذا النوع القصصي وأثرائه، ووضحت ظروف تلك المرحلة التاريخية وما تركته من آثار على قصة الطفل –عموما- والقصة التاريخية – خاصة، وتحدثت أيضا عن أساليب الكتاب ووسائلهم في تناول وقائع التاريخ وأحداثه وتقديمها للطفل بما يتوافق مع اشتراطات أدب الأطفال. ثم دعمت الدراسة النظرية بتحليل فني لقصة تاريخية منشورة في تلك المرحلة. 
520 |b This study aimed to highlight the historical story directed at child in Iraq during 1980s, a decade that witnessed a remarkable prosperity and development of children's literature. The study also focused on the role of Children's Culture House, the official sponsor of child's culture in Iraq, in presenting and enriching this kind of story. Moreover, the study explained the circumstances of that historical phase and its implications on the child's story in general and the historical story in particular. The study also covered the methods and means of writers in dealing with facts and events of history and presenting them to the child in line with the requirements of children's literature. The study then supported the theory with an artistic analysis of a historical story published at that point. 
653 |a الأدب العربي  |a أدب الأطفال  |a القصص التاريخية  |a العراق 
692 |a أدب أطفال  |a ثقافة الطفل  |a قصة تاريخية  |a دار ثقافة الأطفال  |b Children's Literature  |b Child Culture  |b Historical Story  |b Children's Culture House 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |e Journal of Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 012  |m مج5, ع12  |o 1744  |s مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية  |v 005  |x 2522-3380 
856 |u 1744-005-012-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1221292  |d 1221292 

عناصر مشابهة