ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة استخدام أساتذة التربية ال...>الوصف

درجة استخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لأساليب التدريس الحديثة والصعوبات التي تواجههم بالطور الثانوي بمدينة ورقلة

العنوان بلغة أخرى: The Degree to which Masters of Physical and Mathematical Education Use Modern Teaching Methods and the Difficulties they Face in the Secondary Stage in Ouargla
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، مدقن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mestapha, Medakene
مؤلفين آخرين: بكة، فارس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فيفري
الصفحات: 115 - 141
DOI: 10.35156/1192-013-001-007
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1221296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو التربية الرياضية | الكفايات التدريسية | التأهيل المهني | التعليم الثانوي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب التدريس الحديثة | التربية البدنية والرياضية | Modern Teaching Methods | Physical and Sports Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لأساليب التدريس الحديثة والصعوبات التي تواجههم أجريت الدراسة على عينة مكونة من 114 أستاذ بثانويات مدينة ورقلة خلال العام الدراسي 2018/2019، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية ولغرض تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته طبيعة الدراسة. جمعت بيانات الدراسة باستخدام استبيان مقسم إلى ثلاثة محاور، ثم بناؤه من أجل قياس درجة استخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لأساليب التدريس الحديثة والصعوبات التي تواجههم، تم التحقق من دلالات صدقه وثباته باستخدام العمليات الإحصائية المناسبة والتي أظهرت نتائجها على إنه: توجد درجة متوسطة في استخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لأساليب التدريس الحديثة بالطور الثانوي. توجد صعوبات بدرجة كبيرة تواجه أساتذة التربية البدنية والرياضية عند استخدامهم الأساليب التدريس الحديثة بالطور الثانوي.

The study aimed to identify the degree of physical and mathematics masters' use of modern teaching methods and the difficulties they face. The study was conducted on a sample of 114 professors in the high schools of Ouargla during the academic year 2018/2019. They were chosen by the random class method. studying. The data of the study were collected using a questionnaire divided into three axes, then constructed in order to measure the degree of physical and mathematics masters' use of modern teaching methods and the difficulties they face, the validity and reliability indications were verified using the appropriate statistical processes, and whose results showed that: Professors of physical and sports education use modern teaching methods at the secondary level. There are many difficulties that teachers of physical and sports education encounter when they use modern teaching methods at the secondary level.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.