ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة امتلاك أساتذة التربية الب...>الوصف

درجة امتلاك أساتذة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم الثانوي للكفايات التعليمية الأدائية من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Possession of the Teachers of Physical Education and Sports in the Secondary Education of the Educational Competencies Performance from their Point of View
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: خويلدي، الهواري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khouildi, Elhouari
مؤلفين آخرين: محى الدين، جمال سليم (م. مشارك) , بوراس، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 223 - 239
DOI: 10.34174/0079-031-001-013
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 1064538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الثانوي | التربية الرياضية | معلمو التربية البدنية | الكفايات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات التعليمية | أستاذ التربية البدنية والرياضية | مرحلة التعليم الثانوي | Educational Competencies | Professor of Physical Education and Sports | Secondary Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك أساتذة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم الثانوي للكفايات التعليمية الأدائية من وجهة نظرهم، حيث تم استعمال المنهج الوصفي، أما عينة الدراسة فتكونت من (100) أستاذ طبق عليهم استبيان للكشف عن درجة امتلاكهم للكفايات التعليمية الأدائية، وقد تكون الاستبيان في صورته النهائية من (46) عبارة تمثل (03) أبعاد أساسية (كفايات التخطيط، كفايات التنفيذ، كفايات التقويم). وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: 1- يمتلك أساتذة التربية البدنية والرياضية مستويات عالية من كفايات التخطيط. 2- يمتلك أساتذة التربية البدنية والرياضية مستويات عالية من كفايات التنفيذ. 3- يمتلك أساتذة التربية البدنية والرياضية مستويات متوسطة من كفايات التقويم.

The study aimed at revealing the degree of possession of the teachers of physical education and sports at the secondary education level of the educational performance competencies from their point of view, When the descriptive method was used, and the sample of the study consisted of (100) professors applied a questionnaire to reveal the degree of their possession of educational performance, The questionnaire may be finalized in 46 words representing (03) key dimensions (planning competencies, implementation competencies, calendar competencies). The following results were obtained: 1. Teachers of physical education and sports possess high levels of planning competence. 2. Teachers of physical education and sports have high levels of implementation competencies. 3- Teachers of physical education and sports have medium levels of competence assessment.

Le but majeur de cette étude est de révéler le degré de possession des enseignants de l’éducation physique et sportive à la performance des compétences éducatives, de leur point de vue au niveau l’enseignement secondaire. La méthode descriptive était utilisée, l’échantillon de l’étude consistait (100) professeurs qui avaient appliqués un questionnaire pour révéler le degré de possession de la performance de compétences éducatives, le questionnaire dans sa version finale est composé de (46) phrases qui représentent les trois (03) dimensions de base (compétences de planification, compétences de mise en œuvre, compétences d'évaluation). Les résultats suivants ont été obtenus: 1. Les professeurs de l'éducation physique et de sportive possèdent des compétences élevées en matière de planification. 2. Les enseignants de l'éducation physique et de sportive ont de hauts niveaux de compétences en matière de mise en œuvre. 3- Les professeurs de l’éducation physique et de sportive ont des niveaux moyen d’évaluation des compétences.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.