ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توظيف أساتذة التربية البد...>الوصف

درجة توظيف أساتذة التربية البدنية بالطور الثانوي لمبادئ الاستراتيجيات الحديثة في التدريس: دراسة لبعض ثانويات مدينة برج بوعريريج

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Use of Modern Teaching Strategies by Physical Education Instructors: A Field Study in High-Schools from Bordj-Bou-Arréridj
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بن ثابت، محمد الشريف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bentabet, Mohamed Cherif
مؤلفين آخرين: بركاتي، نصر الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 328 - 337
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1371849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | التعليم الثانوي | معلمو التربية البدنية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
أستاذ تربية البدنية والرياضية | مبادئ الاستراتيجيات الحديثة | الطور الثانوي | Physical Education Instructors | Modern Teaching Strategies | High-School Level
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة توظيف أساتذة التربية البدنية بالطور الثانوي لمبادئ الاستراتيجيات الحديثة في التدريس وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، واشتملت عينة الدراسة على 28 أستاذا من الطور الثانوي لمدينة برج بوعريريج للسنة الدراسية 2020/ 2021 تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وقد اعتمد الباحث على استمارة استبيان تشمل 25 عبارة تمثل مبادئ الاستراتيجيات الحديثة في التدريس، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توظيف أساتذة التربية البدنية بالطور الثانوي لمبادئ الاستراتيجيات الحديثة جاء بدرجة عالية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في درجة توظيف الأساتذة لهذه المبادئ تعزى لمتغيري المؤهل العلمي والخبرة المهنية، وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بتكوين الطلبة بمعاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لاستخدام أساليب التعلم الحديثة والتركيز عليها من خلال التربصات الميدانية والأيام الدراسية، وتكثيف المفتشين من الندوات والتربصات بالنسبة للأساتذة الجدد لاستخدام أساليب التعلم الحديثة.

This study aims at evaluating the level of use of modern teaching strategies by high-school physical education instructors. The author used a descriptive methodology on a randomly selected sample of 28 instructors working at high-schools located in Bordj- Bou- Arréridj in the 2020/ 2021 academic year. The participants responded to a survey of 25 questions that encompass the principles of modern teaching strategies. The study showed that high-school physical instructors incorporate significantly the modern strategies in their teaching. It also showed that there were no significant differences in the use of these strategies that are due to academic qualification and professional experience variables. The author emphasized the importance of training students in Physical Education Institutions and new instructors on the principles of modern teaching strategies through seminars, field studies and workshops
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.