ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الهيبرميديا على...>الوصف

تأثير استخدام الهيبرميديا على تعلم بعض المهارات المركبة لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Mohamed Ibrahim Mohamed
المجلد/العدد: مج69, ع132
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 172 - 204
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1221299
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإعدادي | التربية الرياضية | كرة القدم | الأداء المهاري | المهارات المركبة | تكنولوجيا التعليم | الوسائط الفائقة | الهيبرميديا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي مقترح باستخدام الهيبرميديا لتحسين مستوي تعلم بعض المهارات المركبة لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في كرات قدم، وأقماع، وحواجز، وكرات طبية، و (3) مرمى صغير، ومقاعد سويدي، والبرمجية التعليمة بتقنية الوسائط الفائقة، وأجهزة حاسب آلي، داتا شو الاستمارات والمقابلات الشخصية، والقياسات الجسمية، واختبارات القرارات البدنية الخاصة بكرة القدم، والمهارات المركبة والاختبار الخاصة بها. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة على تعلم بعض المهارات المركبة لكرة القدم، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين المجموعة الضابطة والتجريبية في المتغيرات، ووجود فرق في نسبة التحسن لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج التعليمي المعد بأسلوب الوسائط الفائقة لتنمية المهارات المركبة لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف، وإنتاج العديد من البرمجيات المعدة بأسلوب الوسائط الفائقة لتعليم وتنمية المهارات الأساسية لكرة القدم وللمراحل السنية باستخدام تقنية الوسائط الفائقة عند تعلم مهارات الأنشطة الرياضية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.