يجب تسجيل الدخول أولا
تأثير استخدام برنامج زوم التفاعلي على تحسين مخرجات التعلم للطالب المعلم نحو مقرر التدريب الميداني
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | اليماني، إبراهيم محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Yamani, Ibrahim Mohamed Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج69, ع134 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 232 - 251 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1221568 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام برنامج زوم التفاعلي على تحسين مخرجات التعلم للطالب المعلم نحو مقرر التدريب الميداني. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج المقترح للتعلم باستخدام برنامج زووم. وتكونت العينة من (40) طالباً من طلاب الفرقة الرابعة بنين قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية، كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة للعام الجامعي(2020-2021). وأظهرت النتائج أن استخدام برنامج زوم التفاعلي ساعد على تحسين مخرجات التعلم للطالب المعلم نحو مقرر التدريب الميداني (قيد البحث)، ويوجد حجم تأثير لاستخدام برنامج زوم التفاعلي ساعد على تحسين مخرجات التعلم للطالب المعلم نحو مقرر التدريب الميداني (قيد البحث). وأوصى البحث أن استخدام برنامج زوم التفاعلي في تعلم تحسين مخرجات التعلم للطالب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
تقدير أثر التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في تحقيق مخرجات تعلم المقرر كمدخل لوضع تصور لتحقيق جودة التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية
بواسطة: أبو هرجه، محمد إبراهيم علي منشور: (2018) -
فاعلية استخدام النماذج المنظومية في تحسين مخرجات تعلم رفعة الخطف والتفكير المنظومي لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: العميري، أحمد عبدالحميد إبراهيم منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم الهجين على تحسين بعض المهارات التدريسية للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية جامعة الأزهر
بواسطة: إبراهيم، فادي محمد زكي منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المدخل المنظومي على تحقيق المخرجات التعليمية في مقرر التمرينات لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: غريب، فاطمة محمود عبدالسميع منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مقرر الأجهزة الطبية على تحصيل طلبة المستوى الرابع هندسة طبية حيوية بجامعة العلوم والتكنولوجيا اليمنية
بواسطة: الاكوع، فضل منشور: (2016)
