LEADER |
02944nam a22002297a 4500 |
001 |
1969192 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a السيد، طارق محمد ندا
|g Nada, Tarek Mohamed
|e مؤلف
|9 325162
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام التعلم بالنمذجة على تعلم سباحة الزحف على البطن للأطفال من 8-10 سنوات
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 19
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث على تصميم برنامج باستخدام التعلم بالنمذجة المدعم الكترونياً ومعرفة تأثيره على تعلم سباحة الزحف على البطن للأطفال من (8-10) سنوات. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج التعليمي باستخدام التعلم بالنمذجة. وتكونت عينة البحث من (24) طفل من الأطفال المبتدئين بفصول تعليم السباحة بنادي الصفوة بمدينة العاشر من رمضان بالشرقية خلال العام (2019-2020) م. وأظهرت النتائج أن استخدام البرنامج التعليمي باستخدام التعلم بالنمذجة المدعم إلكترونياً أظهر تأثيراً إيجابياً على تحسين سباحة الزحف على البطن للأطفال من (8-10) سنوات، وتوجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في تعلم سباحة الزحف على البطن للأطفال من (8-10) سنوات. وأوصى البحث بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام التعلم بالنمذجة المدعم الكترونياً في تحسين سباحة الزحف على البطن للبراعم كوسيلة تساهم وتشارك بجانب المعلم في المدارس التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الأطفال
|a تعليم السباحة
|a سباحة الزحف على البطن
|a الأداء المهاري
|a تكنولوجيا التعليم
|a البرمجيات التعليمية
|a التعلم بالنمذجة
|
700 |
|
|
|9 652822
|a محمد، محمد رشدي
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a سالم، ياسر عبدالعظيم
|g Salem, Yasser Abd El Azim
|e م. مشارك
|9 236057
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 001
|e Sport Education Research Journal
|l 136
|m مج70, ع136
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 070
|x 1110-3760
|
856 |
|
|
|u 0250-070-136-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1221630
|d 1221630
|