| LEADER |
03244nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1969229 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-013-003-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 392425
|a بن معتوق، حمزة
|g Benmaatoug, Hamza
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a النمط القيادي الفوضوي كمنبئ بالإلتزام التنظيمي للمعلمين:
|b دراسة ميدانية لبعض المدارس الابتدائية بمدينة المسيلة
|
| 246 |
|
|
|a Chaotic Leadership Style as a Predictor of Organizational Commitment to Teachers:
|b Field Study of Some of the Primary Schools in the City of M'sila
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2020
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 272 - 291
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت دراستنا إلى معرفة مدى إمكانية التنبؤ بالالتزام التنظيمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة المسيلة بناءاً على درجاتهم في النمط القيادي الفوضوي، تكونت عينة دراستنا من (414) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة من معلمي المدارس الابتدائية بمدينة المسيلة للموسم الدراسي 2017/ 2018، وتوصلت دراستنا إلى وجود علاقة سالبة بين النمط القيادي الفوضوي والالتزام التنظيمي بلغت (**165,-)، أي علاقة عكسية وضعيفة، بوجود تأثير دال إحصائياً بين النمط القيادي الفوضوي والالتزام التنظيمي، بنسبة تأثير قدرت ب 2.7%.
|
| 520 |
|
|
|b Our study aimed to determine the predictability of the organizational commitment of primary school teachers in M'sila city based on their grades in the chaotic leadership style. Our sample was formed (414) teachers and teachers randomly selected from primary school teachers in M'sila for the academic year 2017/2018.And our study found a presence a negative relationship between the chaotic leadership style and the organizational commitment of (165, **), In the sense of a weak inverse relationship. However, there is a statistically significant impact between chaotic leadership style and organizational commitment with an estimated impact of 2.7%.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a القيادات الإدارية
|a الثقافة التنظيمية
|a معلمو المرحلة الابتدائية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a النمط القيادي الفوضوي
|a الإلتزام التنظيمي
|a المعلمين
|b Chaotic Leadership Style
|b Organizational Committment
|b Teachers
|
| 700 |
|
|
|a حميدي، سامية
|g Hamidi, Samia
|e م. مشارك
|9 216908
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 003
|m مج13, ع3
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 013
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-013-003-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1221679
|d 1221679
|
