ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير إستخدام الموديولات التعل...>الوصف

تأثير إستخدام الموديولات التعليمية على الرضا الحركي ومستوى الأداء الفني والرقمي في مسابقة الوثب العالي

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، رضا عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Hamid, Reda Abdel Salam
المجلد/العدد: مج70, ع137
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 82 - 110
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1221715
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوثب العالي | الأداء الفني | المستوى الرقمي | الرضا الحركي | تكنولوجيا التعليم | الموديولات التعليمية | طلبة كلية التربية الرياضية | جامعة الزقازيق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الموديولات التعليمية ومعرفة تأثيره على الرضا الحركي ومستوى الأداء الفني والرقمي في مسابقة الوثب العالي لطلبات الفرقة الولي بكلية التربية الرياضية بنات-جامعة الزقازيق. واعتمد البحث على المنهج التجريبي وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج التعليمي وتكونت العينة من(60) طالبة من طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنات-جامعة الزقازيق في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2020-2021). وأظهرت النتائج أن استخدام أسلوب الموديولات التعليمية يؤثر تأثيراً إيجابياً دال إحصائياً على مستوى الأداء الفني والرقمي في الوثب العالي والرضا الحركي، ويؤثر استخدام أسلوب التعلم بالأمر تأثيراً إيجابياً دال إحصائياً على مستوى الأداء الفني والرقمي في الوثب العالي في حين لا توجد فروق دالة إحصائياً في الرضا الحركي. وأوصى البحث باستخدام أسلوب الموديولات التعليمية لما له من فاعلية في زيادة الرضا الحركي ومستوى الأداء الفني والرقمي في الوثب العالي لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية-جامعة الزقازيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.