| LEADER |
04787nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539560 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 629034
|a بني طه، نسيبه محمد مصطفى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي يستند إلى الذكاء الانفعالي لخفض السلوك المضاد للمجتمع وتنمية المسؤولية المجتمعية لدى الأحداث الجانحين
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Counseling Program Based on Emotional Intelligence to Reduce the Antisocial Behavior and Enhance Social Responsibility among Juvenile Delinquents
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 162
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 14627
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى فعالية برنامج إرشادي يستند إلى الذكاء الانفعالي لخفض السلوك المضاد للمجتمع، وتنمية المسؤولية المجتمعية لدى الأحداث الجانحين. تكون مجتمع الدراسة من (40) حدثا جانحا مقيمين في دار تربية وتأهيل الأحداث الجانحين في محافظة إربد، تراوحت أعمارهم بين (16-18) سنة، طبق عليهم مقياس السلوك المضاد للمجتمع والمسؤولية المجتمعية واختير منهم (30) حدثا سجلوا أعلى الدرجات على مقياس السلوك المضاد للمجتمع، وأقل من الوسط على مقياس المسؤولية المجمعية، ووزعوا عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية وعددها (15) حدثا جانحا ومجموعة ضابطة وعددها (15) حدثا جانحا. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير برنامج إرشادي يستند إلى الذكاء الانفعالي، وتم تطبيقه على المجموعة التجريبية وتطوير مقياسين أحدهما للسلوك المضاد للمجتمع، والآخر للمسؤولية المجتمعية حيث تم تطبيق المقياسين على المجموعتين التجريبية والضابطة قبل تطبيق البرنامج الإرشادي، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج، وعلى المجموعة التجريبية بعد مضي شهر من انتهاء البرنامج. أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين متوسطات أداء المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس السلوك المضاد للمجتمع بدلالته الكلية وأبعاده الفرعية لصالح المجموعة التجريبية، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين متوسطات أداء المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس المسؤولية المجتمعية بدلالته الكلية وأبعاده الفرعية لصالح المجموعة التجريبية، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين متوسطات أداء المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والمتابعة على مقياس السلوك المضاد للمجتمع، وعلى مقياس المسؤولية المجتمعية.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a البرامج الإرشادية
|a الذكاء الانفعالي
|a الاضطرابات السلوكية
|a السلوك العدواني
|a المسؤولية الاجتماعية
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a الشرعة، حسين سالم ضيف الله
|g Al-Sharah, Hussein Salem
|e مشرف
|9 126071
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14627-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1221775
|d 1221775
|
