| LEADER |
05625nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1969674 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsb.2021.209861
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شاهين، إيمان صابر صادق
|g Shaheen, Eman Saber Sadek
|e مؤلف
|9 244633
|
| 245 |
|
|
|a إدراك طلبة الجامعات المصرية للعلامة التجارية الشخصية عبر مواقع التواصل الاجتماعي:
|b "دراسة كيفية"
|
| 246 |
|
|
|a Egypt University Student’s Perception of Personal Branding on Social Media:
|b “A Qualitative Study”
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
|c 2021
|g أكتوبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 1986 - 2040
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بحث إدراك طلبة الجامعات المصرية للعلامة التجارية الشخصية عبر مواقع التواصل الاجتماعي، من حيث أهميتها، واستراتيجيات تشكيلها، ومدى مطابقتها لتوقعات صاحب العمل، واعتمدت الدراسة على أسلوب البحث النوعي، حيث اقتصرت على عدد صغير- نوعا ما- من المشاركين، حيث أجريت مقابلات مع (23) مفردة تم اختيارهم بطريقة عمدية من طلبة الجامعات المصرية الحكومية والخاصة. وخلصت نتائج الدراسة إلى: استخدام جميع الطلبة- عينة الدراسة- لشبكات التواصل الاجتماعي غير المهنية، مثل: Facebook, Instagram للتواصل مع عائلاتهم، وأصدقائهم، ومعارفهم، فيما قل عدد الطلبة المستخدمين لمواقع التواصل الاجتماعي المهنية وخاصة LinkedIn، واتسم استخدامهم لها بالحداثة والافتقار للخبرة والمهارة في التعامل معها. كما أوضحت النتائج عدم امتلاك الطلبة للفهم الراسخ للعلامة التجارية الشخصية، ومكوناتها، حيث إنهم لا يديرونها بالشكل المتسق والفعال، ففي الوقت الذي يستطيعون إجراء الاختبار الذاتي للعلامة التجارية الشخصية عبر تحديد نقاط قوتهم، ومواطن ضعفهم، لا يحبذون الترويج الذاتي، والعرض لنقاط قوتهم عبر مواقع التواصل الاجتماعي، كما أنهم لا يهتمون بتوسيع دائرة الاتصالات عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وتنويعها بين الزملاء والمتخصصين من أهل الخبرة، وأصحاب العمل والشركات محل الاهتمام، كما جاءت المراقبة الآلية للمبحوثين بهدف الفضول أو تحقيقا للسعادة دون السعي إلى تنقية المحادثات، وتفادي الأخطاء المؤثرة على الجانب المهني.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims at studying Egypt University Students’ perceptions of personal branding on Social Media in terms of personal branding importance, strategy and compatibility with the employer expectations. The study is based on qualitative research methodology, as it is limited to a small number of participants. (23) purposefully selected participants were interviewed. They were selected from the Egyptian government and private universities students The study findings concluded: All sample students use non-professional social media such as Facebook and Instagram for connecting with their families, friends and acquaintances, while only a small number of students use professional social media such as LinkedIn. the students’ use of social media was noticed to be a bit juvenile and lack experience and skills. The study results also demonstrated that the students lack a firm understanding of the personal brand concept and its components. They were not able to manage the same consistently and effectively. Though they were able to perform personal brand self examination via determining their points of strength and weakness; they did not prefer to use self-promotion or display their strengths via social media. Furthermore, they were not interested in expanding or diversifying their communications via social media, among colleagues and expert specialists, employers and companies of interest. The students aimed to use auto surveillance for curiosity or reach happiness without seeking to select their conversations or avoid errors affecting the professional level.
|
| 653 |
|
|
|a العلامات التجارية
|a التسويق الذاتي
|a الإعلانات الإلكترونية
|a الطلاب المصريين
|
| 692 |
|
|
|a العلامة التجارية الشخصية
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a الاختبار الذاتي
|a الأصالة والشفافية
|a تبادل الاتصال
|a المراقبة الآلية
|b Personal Brand
|b Social Media
|b Self-Examination
|b Authenticity and Transparency
|b Communication Exchange
|b Auto-Surveillance
|b Self-Promotion
|
| 773 |
|
|
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Film, Radio, Television
|c 008
|e Journal of Mass Communication Research
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ Al-I’ʿlāmiyyaẗ
|l 004
|m ع59, ج4
|o 2025
|s مجلة البحوث الإعلامية
|v 059
|x 1110-9297
|
| 856 |
|
|
|u 2025-059-004-008.pdf
|n https://jsb.journals.ekb.eg/article_209861.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1222044
|d 1222044
|
