ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في...>الوصف

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الآداب بجامعة بنها نحو نمط النشر الذاتي: دراسة ميدانية

المصدر: مجلة الفهرست
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز الخدمات الببليوجرافية
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، سامح زينهم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Gawad, Sameh Zainham
المجلد/العدد: ع65,66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 11 - 64
ISSN: 1687-5184
رقم MD: 1222086
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس | الإنتاج الفكري | النشر الإلكتروني | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تسعى الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الآداب بجامعة بنها نحو نمط النشر الذاتي والأعمال المنشورة ذاتيا، وهي تعتمد على المنهج الميداني، حيث أعد استبيان تضمن عديدا من الأسئلة المتصلة بنمط النشر الذاتي، وتم توزيعه على مجتمع الدراسة. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: أن معظم أعضاء هيئة التدريس استخدموا نمط النشر الذاتي خاصة فيما يتعلق بنشر الكتب الدراسية، وأنهم راضون عن تجربتهم مع نمط النشر الذاتي، ويرون أن هذا النمط من النشر أسهل وأسرع من نمط النشر التجاري، كما أنهم يعتمدون على الأعمال المنشورة ذاتيا في أبحاثهم ودراساتهم، وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات التي قد تساعد في زيادة وعى أعضاء هيئة التدريس بأنماط النشر الجديدة وخاصة نمط النشر الذاتي.
ISSN: 1687-5184

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.