مؤشرات تقويمية مقترحة للمسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الحكومية الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Educational Evaluation Indicators for Social Responsibility of Faculty Members at Jordanian Public Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواشدة، ميسر أسعد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، أنمار مصطفى زيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1222450 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى اقتراح مؤشرات تقويمية تربوية للمسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية، إذ تم تطوير استبانة لقياس واقع وأهمية للمسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية. تكون مجتمع الدراسة من عمداء الكليات ورؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية والبالغ عددهم (9893)، وتم تطبيق الدراسة على عينة الدراسة والبالغ عدد أفرادها (974) فردا. تم تطوير أداة الدراسة لمعرفة المؤشرات التقويمية للمسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية بالمسؤولية المجتمعية، وتضمنت الأداة ستة مجالات بواقع (60) فقرة. وبعد توزيعها على عينة الدراسة وجمع المعلومات أشارت نتائج الدراسة إلى ما يأتي: - إن واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للمسؤولية المجتمعية في الجامعات الأردنية الحكومية كان متوسطا، وأن درجة أهمية المؤشرات كانت بدرجة عالية - وبينت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة الأهمية ودرجة توفر المسؤولية المجتمعية في جميع الفقرات والمجالات وكانت هذه الفروق لصالح الأهمية. - بينت النتائج كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أي من مجالات المسؤولية المجتمعية تعزى لمتغير المسمى الوظيفي. - أظهرت النتائج أن جميع معاملات الارتباط بين كل فقرة والمجال المنتمية إليه وأيضا لكل المؤشرات كانت موجبة ودالة إحصائيا. - وأظهرت النتائج أن المؤشرات التربوية التقويمية المقترحة تتمتع بقدر كاف من الملاءمة. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: تبني المؤشرات التقويمية التربوية للمسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع المسؤولية المجتمعية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية
بواسطة: الرواشدة، ميسر أسعد أحمد منشور: (2017) -
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للمسؤولية المجتمعية من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس: مشكلات وحلول
بواسطة: عاشور، نيفين محمود منشور: (2021) -
مسرد للكفايات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الحكومية الأردنية بناء على الواقع والاتجاهات المعاصرة
بواسطة: رضوان، ختام نظمي حسن منشور: (2018) -
أخلاقيات العمل لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية وعلاقتها بالالتزام الوظيفي لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الحكومية الأردنية
بواسطة: القرالة، ذكريات جبريل اعبيد الطلالعة منشور: (2013) -
التماثل التنظيمي لأعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية و علاقته بشعورهم بالأمن و بأدائهم الوظيفي
بواسطة: الصرايرة، خالد أحمد سلامة منشور: (2005)
