العنوان بلغة أخرى: |
Studying Science among Scholars |
---|---|
المصدر: | حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية |
الناشر: | جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية |
المؤلف الرئيسي: | العتيبي، محمد بن حمد بن حمدان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Otaibi, Mohammed bin Hamad bin Hamdan |
المجلد/العدد: | ع37, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 197 - 234 |
DOI: |
10.21608/bfda.2021.218610 |
ISSN: |
2357-0423 |
رقم MD: | 1222577 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مذاكرة | العلم | المحدثون | الرواية | المجالس | الخشية | قلوب | Memorization | Knowledge | Muhaddithun | Narration | Majlis | Fear | Hearts
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
إن مفهوم المذاكرة لغة يرجع إلى: التذكر، والذكر، ويرادفه مفهوم (المدارسة)، الذي هو مفاعلة للدرس، فالمذاكرة مفاعلة للذكر (أي ذكر)، ليثمر: التذكر. وينبثق تعريف المذاكرة في الاصطلاح من المفهوم اللغوي، كما إن النصوص القرآنية الواردة في باب المذاكرة؛ تدور حول مفهوم (المدارسة)، أما في السنة النبوية فقد جاءت المذاكرة بمعنى (التعاهد) للقرآن، ونحوه من النصوص الواردة في هذا الباب. ومارس النبي-صلى الله عليه وسلم-مفهوم مدارسة العلم بين أصحابه، من خلال التساؤلات التي يطرحها عليهم تارة، ومن خلال تشبيهه لما يريد بيانه لهم تارة أخرى. خامسا: كان بمجالس العلماء منذ القديم زاخرة بمذاكرة العلم، فكانت تعقد حلق خاصة لمذاكرة المحفوظ، وتعاهد المدروس، وتكرار المأخوذ، مما ساهم في ثبات العلم في قلوبهم، ورسخ أوتاد مبادئه في أذهانهم. The concept of deliberation is a language that refers to: remembrance and remembrance, and is interchangeable with the concept of (schooling), which is an interaction of the lesson. The definition of deliberation in the term stems from the linguistic concept, just as the Qur’anic texts mentioned in the chapter on deliberation; It revolves around the concept of “schooling”. As for the Prophet’s Sunnah, deliberation came to mean “pledging” for the Qur’an, and similar texts in this chapter. The Prophet- may God bless him and grant him peace- practiced the concept of studying knowledge among his companions, through the questions that he posed to them sometimes, and through his likeness of what he wanted to explain to them at other times. Fifthly: The scholars councils have been full since ancient times to study knowledge, so a special session was complicated to study the memorized, and the studied pledge, and the repetition of what was taken, which contributed to the stability of science in their hearts, and established the pegs of its principles in their minds. |
---|---|
ISSN: |
2357-0423 |