ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس لتقيم مستوى الأداء المهاري الذاتي عند لاعبي كرة اليد في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Building Assessment Scale to Assess the Level of Self-Skill Performance of Handball Players in Jordan
المؤلف الرئيسي: أبو هزيم، منور نهار محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المغربي، عربي حمودة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 93
رقم MD: 1222588
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 03595nam a2200337 4500
001 1539640
041 |a ara 
100 |9 66920  |a أبو هزيم، منور نهار محمد  |e مؤلف 
245 |a بناء مقياس لتقيم مستوى الأداء المهاري الذاتي عند لاعبي كرة اليد في الأردن 
246 |a Building Assessment Scale to Assess the Level of Self-Skill Performance of Handball Players in Jordan 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 93 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 14651 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس لتقييم مستوى الأداء المهاري الذاتي عند لاعبي كرة اليد في الأردن، والى معرفة مستوى تقييم الذات المهارية عند لاعبي كرة اليد كذلك معرفة الفروق في تقييم مستوى الذات المهارية تبعا لمتغيري خطوط اللعب والمؤهل العلمي، واستخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من لاعبي أندية الدرجة الأولى الستة والبالغ عددهم (108) لاعبا، حيث قام الباحث ببناء مقياس الذات المهارية بصورته الأولية بالاعتماد على المراجع العلمية المتخصصة والدراسات السابقة حيث اشتمل على سبعة مجالات ممثلة ب(85) فقرة، وبعد عرضه على الخبراء للحصول على صدق المحتوى وأجراء الصدق البنائي والصدق التميزي والثبات تم التوصل إلى المقياس بصورته النهائية حيث تكون من سبعة مجالات يمثلها (49) فقرة، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تقييم الذات المهارية عند لاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة اليد جاءت بدرجة مرتفعة كما أظهرت النتائج إلى عدم وجود فروق تبعا لمتغير خطوط اللعب بين لاعبي الخط الأمامي والخط الخلفي باستثناء مجال الخداع وللصالح لاعبي الخط الخلفي كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في تقييم مستوى الذات المهارية بين اللاعبين تبعا لمتغير المؤهل العلمي. 
653 |a التربية الرياضية  |a الألعاب الجامعية  |a الأداء المهاري  |a التقييم الذاتي  |a الأنشطة الرياضية  |a الأردن 
700 |a المغربي، عربي حمودة  |g Almograbi, Arabi Hammoudeh  |e مشرف  |9 169747 
856 |u 9802-001-008-14651-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-14651-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-14651-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-14651-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-14651-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14651-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14651-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14651-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14651-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14651-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-14651-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1222588  |d 1222588