ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية لازروس في تحسين مستوى التكيف مع مشكلات انفصال الوالدين وتعزيز الفاعلية الذاتية لدى طالبات الصفوف الثامن والتاسع والعاشر

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Counseling Program Based on Lazarus Theory in Enhancing the Level of Coping with Parents Separation Problems and Enhancing the Self Efficacy for Students in Grades Eight, Nine, and Ten
المؤلف الرئيسي: المومني، شادن شفيق مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: داود، نسيمة علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 129
رقم MD: 1223375
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
LEADER 03920nam a2200337 4500
001 1539683
041 |a ara 
100 |9 593711  |a المومني، شادن شفيق مصطفى  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية لازروس في تحسين مستوى التكيف مع مشكلات انفصال الوالدين وتعزيز الفاعلية الذاتية لدى طالبات الصفوف الثامن والتاسع والعاشر 
246 |a The Effectiveness of Counseling Program Based on Lazarus Theory in Enhancing the Level of Coping with Parents Separation Problems and Enhancing the Self Efficacy for Students in Grades Eight, Nine, and Ten 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 129 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 14685 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى فحص فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية لازروس في تحسين مستوى التكيف مع مشكلات انفصال الوالدين وتعزيز الفاعلية الذاتية لدى طالبات الصفوف الثامن والتاسع والعاشر، حيث بلغ عدد أفراد الدراسة (30) طالبة من بنات المطلقين تم اختيارهن من مدرستين من مدارس لواء قصبة عمان، وقد تم توزيع أفراد الدراسة عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. تعرض أفراد المجموعة التجريبية للبرنامج الإرشادي المكون من (13) جلسة تدريبية مدة كل جلسة ساعتين، بينما لم يتعرض أفراد المجموعة الضابطة لأية معالجة. تم تطوير برنامج إرشادي مستند إلى نظرية لازروس وأداتين للدراسة مقياس التكيف النفسي، ومقياس الفاعلية الذاتية، وتم تطبيقهما على أفراد الدراسة قبل التدريب وبعده، وتم تطبيقهما بعد شهر من الانتهاء من تطبيق البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبية فقط. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات التكيف النفسي والفاعلية الذاتية ما بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين لصالح أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات التكيف النفسي والفاعلية الذاتية لدى أفراد المجموعة التجريبية بين القياس البعدي وقياس المتابعة. 
653 |a الإرشاد النفسي  |a البرامج الإرشادية  |a التكيف النفسي  |a المشكلات الأسرية  |a الفاعلية الذاتية  |a الصحة النفسية 
700 |a داود، نسيمة علي  |g Dawoud, Nasima Ali  |e مشرف  |9 223137 
856 |u 9802-001-008-14685-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-14685-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-14685-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-14685-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-14685-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14685-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14685-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14685-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14685-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14685-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-14685-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1223375  |d 1223375 

عناصر مشابهة