ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوافق النفسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لمعلمي التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة الدقهلية

العنوان بلغة أخرى: Psychological Compatibility and its Relationship to Achievement Motivation for Physical Education Teachers in Al-Azhar Institutes in Dakahlia Governorate
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حسن، منصور حسن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نافع، نشوى محمود (مشرف), موسى، إبراهيم السيد إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: مج26, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 26
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1223478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02724nam a22002537a 4500
001 1971237
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 653653  |a حسن، منصور حسن محمد  |e مؤلف 
245 |a التوافق النفسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لمعلمي التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة الدقهلية 
246 |a Psychological Compatibility and its Relationship to Achievement Motivation for Physical Education Teachers in Al-Azhar Institutes in Dakahlia Governorate 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 26 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى معرفة العلاقة بين التوافق النفسي ودافعية الإنجاز لدى معلمي التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية بمحافظة الدقهلية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد بلغت عينة البحث (٢١٠) معلما، (40) معلمة، وقد توصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطيه موجبة ذات دلالة إحصائية بين التوافق النفسي ودافعية الإنجاز لدى معلمي التربية الرياضية بالمعاهد الأزهرية بالدقهلية. 
520 |b The research aims to find out the relationship between psychological compatibility and achievement motivation among physical education teachers in Al-Azhar institutes in Dakahlia Governorate, and the researcher used the descriptive method, and the research sample was (120) male teachers, (40) female teachers, and the research found the existence of a positive correlational relationship of statistical significance between psychological teachers in Al-Azhar institutes. 
653 |a المعاهد الأزهرية  |a المنظومة التعليمية  |a التربية الرياضية  |a القيادة الحكيمة  |a الصحة النفسية  |a مصر 
700 |a نافع، نشوى محمود  |g Nafea, Nashwa Mahmoud  |e مشرف  |9 324259 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 011  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 009  |m مج26, ع9  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 026  |x 2682-2687 
700 |a موسى، إبراهيم السيد إبراهيم  |g Moussa, Ibrahim Al-Sayed Ibrahim  |e مشرف  |9 585994 
856 |u 2191-026-009-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1223478  |d 1223478