ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة التحويلية لدى رؤساء أق...>الوصف

القيادة التحويلية لدى رؤساء أقسام الإشراف التربوي في مديريات التربية والتعليم في فلسطين

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو سمرة، محمود أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Samra, Mahmoud Ahmed
مؤلفين آخرين: 137119 عمرو، ميرفين عبدالحميد الطيطي، محمد عبدالإله (137119 م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 12, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: يونيو
الصفحات: 257 - 285
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 122363
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مديريات التربية والتعليم | القيادة التحويلية | الادارة التربوية | الاشراف التربوي | فلسطين | المحافظات الشمالية | المشرفون التربويون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
المستخلص: هدف هذه الدراسة التعرف إلى ملامح القيادة التحويلية لدى رؤساء أقسام الإشراف التربوي في مديريات التربية والتعليم في فلسطين "المحافظات الشمالية" كما يراها المشرفون التربويون، وكذلك التعرف إلى ملامح هذه القيادة في ظل متغيرات الدراسة. وتكون مجتمع الدراسة من جميع المشرفين التربويين في مديريات التربية والتعليم في فلسطين "المحافظات الشمالية" مع نهاية العام الدراسي 2005/2006، والبالغ عددهم "345" مشرفاً تربوياً، في حين تكونت عينة الدراسة من" 176" مشرفاً تربوياً، تم اختيارها بالطريقة العشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثون بتطوير استبانة، تم التأكد من صدقها وثباتها بالطرق التربوية والإحصائية المناسبة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر ملامح القيادة التحويلية لدى رؤساء أقسام الإشراف التربوي في مديريات التربية والتعليم في فلسطين كما يراها المشرفون التربويون كانت بدرجة متوسطة، حيث بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية " 3.28"، وفق مقياس ليكرت الخماسي. وعلى ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثون بمجموعة من التوصيات.

The purpose of this study was aimed at recognizing features of Transformational Leadership "TL" of chiefs of educational supervision in Palestine from point of view of educational supervisors. The study population consisted of all educational supervisors in directorates of education "northern governorates" in the scholastic year 2005/2006, whose number was "345" supervisors. However, the sample included "176" supervisors, chosen randomly. To achieve the goals of the study, the researchers used a questionnaire, and verified its validity and reliability by using the educational and statistical methods. The study revealed that the degree of features of "TL" of chiefs of educational supervision in Palestine was medium, with average "3.28" according to Lickert scale. On the light of the results of the study the researchers recommended some recommendations.
ISSN: 1726-3670
البحث عن مساعدة: 523550 787558 666877

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.