| LEADER |
06316nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1971852 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سالم، محمد عودة خليل
|g Khalil, Mohammed Odeh
|e مؤلف
|9 585919
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تأهيلي بدني لتحسين بعض المتغيرات البدنية الفسيولوجية لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي فقر الدم
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Physical Rehabilitation Program to Improve Some Physical and Physiological Variables for Middle School Students with Anemia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2021
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى: يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج (تأهيلي بدنية) لتحسين بعض المتغيرات البدنية والفسيولوجية لتلاميذ المرحلة الإعدادية لذوى فقر الدم من خلال التعرف على:- - معدل نبض القلب لتلاميذ المرحلة الإعدادية لذوي فقر الدم. - حامض اللاكتيك لتلاميذ المرحلة الإعدادية لذوي فقر الدم. - نسبة هيموجلوبين الدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية لذوي ففر الدم. - نسبة كرات الدم الحمراء لتلاميذ المرحلة الإعدادية لذوي فقر الدم. فروض البحث: تحقيقا لأهداف البحث وضع الباحث الفروض التالية:- - توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط القياس القبلي ومتوسط القياس البعدي في المتغيرات البدنية قيد البحث لصالح متوسط القياس البعدي. - توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط القياس القبلي ومتوسط القياس البعدي في معدل القلب (معدل النبض) لصالح متوسط القياس البعدي. المنهج المستخدم: استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمة لطبيعة الدراسة. عينة البحث: قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية والبالغ عددهم (٢٥) تلميذ، قام الباحث بتطبيق الدارسة استطلاعية على عدد (٥) تلاميذ من خارج عينة البحث لحساب المعاملات العلمية للاختبارات المستخدمة في الدراسة. وقد قام الباحث بإجراء قياسات البحث القبلية والبعدية على عدد (20) تلميذ وتلميذة والمنتظمين في تطبيق التجربة الأساسية للدراسة. الاستخلاصات: - أدي البرنامج التأهيلي (البدني) إلى تحسن مستوى الكفاءة البدنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي فقر الدم. - أدي البرنامج التأهيلي (البدني) إلى تحسن مستوى الكفاءة الفسيولوجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي فقر الدم. - هناك علاقة إيجابية بين المشاكل الغذائية ونسبة ومعدل انتشار الأنيميا (فقر الدم) بين تلاميذ المرحلة الإعدادية.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to: This research aims to design a (physical rehabilitation) program to improve some physical and physiological variables for middle school pupils for people with anemia through identifying: -. - Lactic acid for anemia preparatory students. - The hemoglobin blood percentage for middle school students with anemia. - The percentage of red blood cells for middle school students with anemia. Research hypotheses: To achieve the objectives of the research, the researcher put the following hypotheses: 1. There are statistically significant differences between the mean of the pre-measurement and the mean of the post-measurement in the physical variables under investigation in favor of the mean of the post-measurement. 2. There are statistically significant differences between the mean of the pre-measurement and the mean of the post-measurement in the heart rate (pulse rate) in favor of the mean of the post-measurement. The used method: The researcher used the experimental method in order to suit the nature of the study. Research sample: The researcher selected the research sample by the intentional method from the preparatory stage students in Dakahlia Governorate, who numbered (25) students. The researcher applied an exploratory study on (5) students from outside the research sample to calculate the scientific parameters of the tests used in the study. The researcher conducted pre and post measurements on (20) male and female students, and those who were regular in applying the basic experience of the study. Conclusions: - The qualifying program (physical ) has improved the level of physical competence among middle school students with anemia. - The rehabilitation program (physical) has improved the level of physiological competence among middle school students with anemia. - There is a positive relationship between nutritional problems and the rate and prevalence of anemia among middle school students.
|
| 653 |
|
|
|a التأهيل الرياضي
|a اللياقة البدنية
|a الفسيولوجية الرياضية
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 700 |
|
|
|9 653902
|a ضيف، أحمد محمد السيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 003
|m مج27, ع3
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 027
|x 2682-2687
|
| 700 |
|
|
|a محمد، عمرو سعيد إبراهيم أحمد
|g Ibrahem, Amr Said
|e م. مشارك
|9 383793
|
| 856 |
|
|
|u 2191-027-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1224045
|d 1224045
|
