ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام استراتيجية (K.W.L.H) ف...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

استخدام استراتيجية (K.W.L.H) في تعديل التصورات البديلة لبعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وفي تنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طفل الروضة

العنوان المترجم: Using (KWLH) Strategy in Modifying the Alternative Perceptions of Some Concepts of Natural Phenomena and In Developing the Scientific Curiosity of The Kindergarten Child
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: خلف، أمل السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalf, Aml Elsayed
المجلد/العدد: مج13, ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 53 - 119
DOI: 10.21608/fthj.2021.200397
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1224560
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التطور العلمي | المعرفة العلمية | السلوك الاستكشافي
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية ماذا أعرف ؟ ماذا أريد ؟ ماذا أعرف ؟ ماذا تعلمت ؟ كيف أعرف المزيد ؟ | التصورات البديلة | مفاهيم الظواهر الطبيعية | حب الاستطلاع العلمي | طفل الروضة | Alternative Conceptions | Concepts of Natural Phenomena | Scientific Curiosity | Kindergarten Child | Strategy of (K.W.L.H) (Know- Want- Learned- How)
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تقصى أثر استخدام استراتيجية (K.W.L.H) في تعديل التصورات البديلة لبعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وفى تنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طفل الروضة، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة قائمة بمفاهيم الظواهر الطبيعية، اختبار مصور للتعرف على التصورات البديلة لدى طفل الروضة، اختبار مفاهيم الظواهر الطبيعية المصور لطفل الروضة، مقياس حب الاستطلاع العلمي لطفل الروضة، وطبقت الأدوات على عينة من الأطفال قوامها (20) طفلا وطفلة بالمستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال. وأسفرت نتائج البحث عن تفوق مجموعة البحث في التطبيق البعدي في كل من اختبار مفاهيم الظواهر الطبيعية المصور لطفل الروضة ومقياس حب الاستطلاع العلمي لطفل الروضة، مما يشير إلى فاعلية استراتيجية (K.W.L.H) في تعديل التصورات البديلة لبعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وفى تنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طفل الروضة.

The current research aims at investigating the effectiveness of using (K.W.L.H) Strategy in adapting Alternative conception of Some Natural phenomena concepts and in developing scientific curiosity of kindergarten child. To achieve the aim of the research the following are used A list of Natural phenomena concepts, a photographed test to know on alternative conception for kindergartener, A photographed test of natural phenomena concepts and scientific curiosity scale for kinder gardener. The researcher applied the tools on (20) children in the second level in kindergarten (6-7) years. The results. Reveal the effectiveness of using (K.W.L.H) strategy in adapting Alternative conception of some natural phenomena concepts and in developing curiosity of kindergarten child.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.