برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وأثره على عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
An Electronic Program to Develop some Concepts of Natural Phenomena and its Impact on the Basic Scientific Processes of Kindergarten Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في الطفولة والتربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | كدواني، لمياء أحمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kadwani, Lamia Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| ISSN: |
2536-9636 |
| رقم MD: | 1522706 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج إلكتروني | مفاهيم الظواهر الطبيعية | عمليات العلم الأساسية | Electronic Program | Concepts of Natural Phenomena | Basic Scientific Processes | Kindergarten Children
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2536-9636 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وأثره على عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة
بواسطة: كدواني، لمياء أحمد محمود منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام "استراتيجية تنبأ - لاحظ - فسر" المدعومة بالتجارب العلمية لتنمية بعض مفاهيم الظواهر الكونية لدى طفل الروضة
بواسطة: الجندي، شيماء محمد عبدالستار علي منشور: (2023) -
برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة في ضوء التحول الرقمي
بواسطة: كدواني، لمياء أحمد محمود منشور: (2023) -
برنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة
بواسطة: كدواني، لمياء أحمد محمود منشور: (2019) -
فاعلية استخدام أنشطة تفاعلية إلكترونية لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى طفل الروضة
بواسطة: كدواني، لمياء أحمد محمود منشور: (2020)
