ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج مقترح لمقرر تطبيقات طرق ت...>الوصف

منهج مقترح لمقرر تطبيقات طرق تدريس المنازلات الفردية لطلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة بنها طبقا لمعايير الجودة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Curriculum for the Application of Methods of Teaching Individual Disputes for Students of the Teaching Department of the Faculty of Physical Education, Benha University, According to Quality Standards
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالهادي، حاتم محمد حسني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1224562
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقررات الدراسية | المنازلات الفردية | طلبة الجامعات | الجودة الشاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات طرق تدريس | المنازلات الفردية | معايير الجودة | Teaching Methods Applications | Individual Disputes | Quality Standards
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم منهج مقترح لمقرر تطبيقات طرق تدريس المنازلات الفردية لطلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة بنها طبقا لمعايير الجودة. استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لمناسبته لطبيعة وإجراءات البحث تم اختيار عدد (30) من خبراء المناهج وطرق التدريس والمنازلات ببعض كليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية وتم سحب عدد (١٠) خبراء لإجراء الدراسة الاستطلاعية وكانت من أهم الاستنتاجات والتوصيات الأتية 1-تعريف الطالب بنشأة وتطور وتاريخ بعض رياضات المنازلات والرموز والمصطلحات المستخدمة بها. 2-إعداد طالب قادر على تفسير بعض مواد القانون الدولي لبعض رياضات المنازلات. 3-إعداد طالب قادر على تنمية وتطوير المتطلبات البدنية والمهارية في بعض رياضات المنازلات مع إمكانية قياسها، وإمكانية اكتشاف الموهوبين. 4-تطبيق الخطة المقترحة لمنهاج تطبيقات طرق تدريس المنازلات الفردية في ضوء معايير الجودة الشاملة على طلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة بنها. 5-استخدام معايير الجودة الشاملة في تطوير المناهج العلمية للمواد النظرية والتطبيقية بكليات التربية الرياضية.

The research aims to design a proposed curriculum for a course on the application of methods of teaching individual disputes for students of the teaching division of the Faculty of Physical Education, Benha University, according to quality standards. The researcher used the descriptive method in the survey method to suit the nature and procedures of the research (30) experts in curricula, teaching methods, and debates were selected in some faculties of physical education in Egyptian universities, and (10) experts were withdrawn to conduct the exploratory study, and it was one of the most important conclusions and recommendations of the following Introducing the student to the origins, development and history of some contest sports, and the symbols and terminology used in them -Preparing a student who is able to interpret some articles of international law for some contest sports - Preparing a student who is able to develop and develop the physical and skill requirements in some fighting sports with the ability to measure them, and the ability to discover talented people -The application of the proposed plan for the curriculum for the application of methods of teaching individual disputes in light of the comprehensive quality standards on students of the teaching division of the Faculty of Physical Education, Benha University -The use of comprehensive quality standards in developing scientific curricula for theoretical and applied subjects in the Faculties of Physical Education
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.