| LEADER |
04158nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539820 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 654285
|a الدغيمات، صفاء أحمد يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الصعوبات التي يواجهها معملو التربية الإسلامية في التقويم الإلكتروني عن بعد من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a Difficulties that Islamic Education Teachers Face in Online Electronic Evaluation from their Perspective
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 107
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2903
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى الصعوبات التي يواجهها معلمو التربية الإسلامية في التقويم الإلكتروني عن بعد من وجهة نظرهم، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم إعداد استبانة حول صعوبات التقويم الإلكتروني لطلبة المرحلة الأساسية في ضوء التعلم عن بعد، وتكونت عينة الدراسة من (265) معلما ومعلمة من معلمي التربية الإسلامية في المدارس الحكومية والخاصة في مديريات التربية والتعليم التابعة للواء ماركا ولواء الجامعة للعام الدراسي (2020/2021)، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة من داخل مجتمع الدراسة، وكانت أداة الدراسة استبانة تكونت من (30) فقرة موزعة على ثلاث مجالات، وهي: (صعوبات التقويم الإلكتروني التي تواجه المعلم في التخطيط والإعداد والتنفيذ، صعوبات التقويم الإلكتروني المتعلقة بالمادة الدراسية، صعوبات التقويم الإلكتروني التي تواجه المعلم في تقييم الطلبة)، وتم التأكد من صدقها وثباتها. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الصعوبات التي يواجهها معلمو التربية الإسلامية في التقويم الإلكتروني عن بعد من وجهة نظرهم جاءت بدرجة متوسطة، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.20)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر النوع الاجتماعي في جميع المجالات، ولأثر الخبرة في التدريس في جميع المجالات، ولأثر نوع المدرسة في جميع المجالات. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات، والتي منها ضرورة زيادة الدورات التدريبية لمعلمي التربية الإسلامية وتكثيفها في مجال تطبيق التقويم الإلكتروني.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a صعوبات التعلم
|a التعليم الإلكتروني
|a التقويم الإلكتروني
|a معلمو التربية الإسلامية
|
| 700 |
|
|
|a المقوسي، ياسين علي محمد
|g Al-Maqosi, Yaseen Ali Mohammad
|e مشرف
|9 170390
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2903-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1224652
|d 1224652
|
