المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
---|---|
الناشر: | رابطة التربويين العرب |
المؤلف الرئيسي: | العفيفي، هاني بن سعد بن ساعد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Afif, Hani bin Saad bin Saed |
مؤلفين آخرين: | المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 117 - 186 |
ISSN: |
2536-9407 |
رقم MD: | 1225108 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام نموذج دورة التقصي الثنائية لتدريس الوحدة السادسة (الكهرباء والمغناطيسية) في مقرر العلوم للصف الثالث المتوسط الدراسي الثاني. قدم البحث الدليل الذي يشمل مجموعة من الإرشادات والتوجيهات التي يمكن من الاستفادة منها عند تدريس محتوي الوحدة السادسة الكهرباء والمغناطيسية من كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الثاني، وهو نموذج بنائي تعليمي يهدف إلى تنمية مهارات التفكير الناقد والقيم التعليمية لدى طلاب الفصل الثالث المتوسط، وتضمن ستة محاول، تناول المحور الأول تعريف بنموذج دورة التقصي الثنائية وخطواته. وعرض المحور الثاني إرشادات عامة للمعلم عند استخدام نموذج دورة التقصي الثنائية. وأوضح المحور الثالث التوزيع الزمني المقترح لتدريس الوحدة السادسة. وأستعرض المحور الرابع الأهداف العامة للوحدة السادسة. وأشتمل المحور الخامس على الوسائل والأنشطة التعليمية المستخدمة. اختتمت الدراسة بالإشارة إلى المحور السادس والذي تضمن تنفيذ الدروس بوحدة الكهرباء والمغناطيسية باستخدام نموذج دورة التقصي الثنائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2536-9407 |