ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى تأثير أساليب العزف الشرقي على أداء طلبة آلة الفلوت في المعهد العالي للفنون الموسيقية في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Oriental Playing on the Performance of Flute Students at the Higher Institute of Music in Kuwait
المؤلف الرئيسي: العسكر، فاطمة حمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سكرية، هيثم ياسين خليل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 145
رقم MD: 1225198
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: لاحظت الباحثة تأثر طلبة آلة الفلوت في المعهد العالي للفنون الموسيقية بأساليب العزف الشرقية، الأمر الذي انعكس على أداء المقطوعات الخاصة بالآلة، ليتم تأديتها بشكل مغاير للشكل الأصيل الذي كتبه المؤلفون العالميون لهذه الآلة الموسيقية، لذا هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على الأساليب الشرقية التي يتأثر بها طلبة آلة الفلوت في المعهد العالي للفنون الموسيقية في أداء مقرراتهم ومناهجهم على آلة الفلوت، وكذلك قياس مدى تأثرهم بتلك الأساليب، الأمر الذي يساهم في تحسين أداء العازفين. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي كأداة دراسية -لملاءمته أغراض الدراسة -لتطبقه على عينة مقصودة ومنتقاة من الأعمال العزفية المقررة بالفرق الدراسية المختلفة من طلبة المعهد العالي للفنون الموسيقية في دولة الكويت، وقد تناول التحليل التحويرات التي يجريها الدارسون على المدونات والألحان الأساسية. وقد اتبعت الباحثة أدواتها البحثية والتي تمثلت في تحليل التقنيات الشرقية المستخدمة وتدوينها وتسجيلها، بالإضافة إلى بعض المقابلات الشخصية مع مجموعة من أساتذة المادة في العديد من دول الوطن العربي، بالإضافة إلى الخبراء الذين قاموا بالتدريس في دولة الكويت، للاستنارة بخبراتهم الشخصية والعزفية في تحديد الأساليب الشرقية التي يستخدمها الطلبة في أداء أعمالهم الموسيقية المقررة مع أخذ رأي الخبراء ممن قاموا بتدريس آلة الفلوت في دولة الكويت. وقد خلصت النتائج -من خلال تحليل الباحثة وتفريغها لمحتوى المقابلات الشخصية -إلى تأثر الطلاب بمجموعة من الموسيقات كالموسيقى العربية، وبما يستمعون إليه من موسيقانا العربية بصوت آلة الناي، ومحاولة الحصول على ناتج صوتي يشابه صوت الناي بإمالة مبسم الآلة للأسفل، أو بإضافة بعض الحليات الموسيقية كالجروبتو (Gruppetto) والموردنت (Mordent)، كما تأثر الطلبة بالموسيقى التركية بتحويل القطعة (الكلاسيكية) إلى عمل موسيقي تركي السمات، من ارتجال وتحرر وإبهار في الأساليب وفي الأشكال الإيقاعية الموسيقية وتقسيماتها الداخلية وأساليب الزخرفة والعرب والتحويلات المقامية والقفزات النغمية، كما تأثر الطلبة بالموسيقى الهندية وأبهروا بزخارفها اللحنية والطابع الصوتي لنغماتها، مما أثارهم لتقليد هذه الأنماط الموسيقية بتطبيقها بشكل ارتجالي حر على آلة الفلوت، وقد أجمع الخبراء على أن السبب في هذا التأثر هو الانفتاح والعولمة، واحتياجات سوق العمل الكويتية للطلبة الخريجين، كما أن ذلك التأثر يعد شكلا سلبيا أثناء أداء الاختبارات للدارس، واقترحت الدراسة سبلا لحل هذه المشكلات من خلال دراسة الأساليب الموسيقية للعصور المختلفة، وكذلك اقتراح إدراج بند الارتجال على الدارسين في المستويات المتقدمة بشكل اختياري. واختتمت الباحثة الدراسة بمجموعة من التوصيات كان أبرزها. 1-إدراج مادة ضمن مقررات القسم (الأوركسترالي) بالمعهد العالي للفنون الموسيقية تتضمن الأساليب العزفية للآلات الموسيقية (الأوركستراليه) عبر العصور الموسيقية المختلفة. 2-إدراج بند التقنيات العزفية ضمن معايير اختبار نهاية العام كبند منفصل؛ ليهتم به الدارسون وبأدائه الأداء الصحيح. 3-الاهتمام بتوفير التسجيلات الصوتية والمدونات بالمكتبات السمعية بالمعاهد والكليات المتخصصة؛ ليستفيد منها الدارسون في التعرف على أسلوب كل عصر موسيقى، ومحاولة التركيز على أساليب الأداء لكل عصر. 4-إدراج نماذج موسيقية متنوعة من الموسيقى التركية والهندية بمقررات الدارسين لآلة الفلوت؛ ليشبعوا بها رغباتهم في عزف تلك الموسيقى.