ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعليم القرآني بمدينة تق...>الوصف

واقع التعليم القرآني بمدينة تقرت بالجنوب الجزائري

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Quranic Education in the City of Touggourt in Southern Algeria
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: أبيش، سمير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oubbiche, Samir
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 187 - 198
DOI: 10.51838/1767-012-002-009
ISSN: 2170-0370
رقم MD: 1225436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القرآن الكريم | تعليم القرآن الكريم | تحفيظ القرآن الكريم | المجتمع الجزائري | مدينة تقرت
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم القرآني | تحفيظ القرآن الكريم | مدينة تقرت | المجتمع الجزائري | التربية | Quranic Education | Memorizing the Holy Quran | Touggourt | Algerian Society Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة بالأساس إلى الوقوف على واقع التعليم القرآني ومدارس التحفيظ في مدينة تقرت بالجنوب الكبير، وإبراز خصائص هذا النوع من التعليم، من حيث منهاجه التربوي وطرق ووسائل تعليمه، وكذا إبراز أهم الإيجابيات التي يحققها التعليم القرآني للفرد والمجتمع. مع إبراز أكثر وأبرز الصعوبات والعراقيل التي يواجهها التعليم القرآني والقائمين عليه خلال السنوات الأخيرة، وما هي أبرز المقترحات التي من شأنها مواجهة هذه الصعوبات والتغلب عليها.

This study aims mainly to find out the reality of Quranic education and memorization schools in a city Touggourt approved in the Great South, and to highlight the characteristics of this type of education, in terms of its educational curriculum and methods and means of teaching it, as well as highlighting the most important advantages that Quranic education brings to the individual and society With the most prominent and prominent difficulties and obstacles that Quranic education and those in charge of it face in recent years, and what are the most prominent proposals that will face these difficulties and overcome them.
ISSN: 2170-0370

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.