تأثير المنصة التعليمية (Edmodo) على تحسين رفعة الكلين والنطر ومستوى التحصيل المعرفي لدى طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة بنها
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، مصطفي رمضان علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Osman, Moustafa Ramadan Ali |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 64 - 77 |
| ISSN: |
2735-461X |
| رقم MD: | 1225722 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 03219nam a2200205 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1973612 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عثمان، مصطفي رمضان علي |g Osman, Moustafa Ramadan Ali |e مؤلف |9 455066 | ||
| 245 | |a تأثير المنصة التعليمية (Edmodo) على تحسين رفعة الكلين والنطر ومستوى التحصيل المعرفي لدى طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة بنها | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 64 - 77 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير المنصة التعليمية (Edmodo) على تحسين رفعة الكلين والنطر ومستوى التحصيل المعرفي لدى طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة بنها. عرض البحث إطاراً نظرياً تضمن مصطلحات البحث، المنصات التعليمية. وأعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت عينة البحث من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية، وعددهم (218) طالب مستجد، وعدد العينة الأساسية (40) طالب. وتمثلت أدوات ووسائل جمع البيانات في، المقابلة الشخصية للخبراء والمتخصصين، المسح المرجعي، الاختبار المعرفي لرفعة الكلين والنطر، القياسات الخاصة بمعدلات النمو، قياس العمر الزمني، قياس الطول، قياس الوزن، وأهم الاختبارات المستخدمة في البحث، الاختبارات البدنية، قياس المستوى المهاري، اختبار التحصيل المعرفي، برنامج تعليمي. وأختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات البعدية لدى مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في مستوى التحصيل المعرفي، والمستوى المهاري لبعض المهارات التدريسية قيد البحث. وأكدت التوصيات على ضرورة تحويل المقررات الدراسية بشكلها التقليدي إلى مقررات تقدم من خلال المنصات التعليمية القائمة على شبكات الويب الاجتماعية نظرا لسهولة التعامل مع تلك المنصات التفاعلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a منصة (Edmodo) |a المنصات التعليمية |a جامعة بنها |a التعليم الذاتي |a التعليم الإلكتروني | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 025 |e Scientific Journal of Sports Science |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 004 |m ع4 |o 2269 |s المجلة العلمية لعلوم الرياضة |v 000 |x 2735-461X | ||
| 856 | |u 2269-000-004-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1225722 |d 1225722 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية "Edmodo" على تعلم بعض المهارات الدفاعية والتحصيل المعرفي في كرة اليد
بواسطة: مكاوي، عمرو سيد فهمي منشور: (2020) -
تأثير توقيت تقديم التغذية الراجعة المدعمة بالوسائل التكنولوجية على بعض مظاهر الانتباه ومستوى أداء رفعة الكلين والنطر
بواسطة: علي، أحمد سلام عطا عطا منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي قائم على منصة الصور التفاعلية Thinglink في التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: البرعي، طاهر سعد أبو الاسعاد محمد منشور: (2024) -
تأثير استخدام المنصات التعليمية على بعض جوانب التعلم في رياضة الرماية بالقوس والسهم لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها
بواسطة: علي، أحمد طه محمود منشور: (2022) -
تكنولوجيا الواقع الافتراضي وتأثيرها على مستوى أداء رفعة الكلين والنطر في رياضة رفع الاثقال
بواسطة: عثمان، مصطفي رمضان علي منشور: (2020)
