تجارب عالمية في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالإدارة المدرسية
| العنوان المترجم: |
International Experiences in Using the Information and Communication Technology in School Administration |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعاطى، حماده رشدى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdellah, Hamada Roshdy Abdelaty |
| المجلد/العدد: | مج36, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 171 - 190 |
| DOI: |
10.21608/MATHJ.2021.81138.1123 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1225836 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02987nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1973707 | ||
| 024 | |3 10.21608/MATHJ.2021.81138.1123 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 568914 |a عبدالعاطى، حماده رشدى |g Abdellah, Hamada Roshdy Abdelaty |q |e مؤلف | ||
| 242 | |a International Experiences in Using the Information and Communication Technology in School Administration | ||
| 245 | |a تجارب عالمية في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالإدارة المدرسية | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 171 - 190 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على تجارب عالمية في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالإدارة المدرسية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. واشتملت على أربعة محاور، تناول المحور الأول الإطار الفكري لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. وعرض المحور الثاني بعض التجارب العالمية في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالإدارة المدرسية. وأوضح المحور الثالث بعض الجهود المصرية المبذولة في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في عمليات الإدارة المدرسية. وأشار المحور الرابع إلى بعض التوصيات والمقترحات حول توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في عمليات الإدارة المدرسية محليًا وتضمنت، وضرورة إصدار تشريعات تضمن إدخال تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في جميع العمليات الإدارية بالمدارس مع توفير المتابعة لقياس مدى الالتزام بها، وعمل وزارة التربية والتعليم على تخصيص ميزانيات كافية للمدارس تغطي تكاليف العمل الإداري باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a تكنولوجيا المعلومات |a تكنولوجيا الاتصالات |a المؤسسات التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 003 |m مج36, ع3 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 036 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-036-003-004.pdf |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_182435.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1225836 |d 1225836 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف التكنولوجيا الحديثة في الإدارة المدرسية بدولة الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: العنزي، أحمد سلامة منشور: (2022) -
بحث بعنوان : القيادة الاستراتيجية ودورها في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الادارة المدرسية
بواسطة: العمري، جمال فواز منشور: (2011) -
دور الإدارة المدرسية في تفعيل استخدام تكنولوجيا المعلومات في مدارس محافظة إربد وعلاقته بفاعلية الأداء المدرسي: العقبات والحلول المقترحة
بواسطة: خطاطبة، دعاء تركي أحمد منشور: (2022) -
واقع استخدام مديري المدارس لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العمل الإداري في قصبة المفرق
بواسطة: الفلاح، إيمان نايف منشور: (2020) -
استخدام التكنولوجيا في الإدارة التربوية
بواسطة: الصقر، شهد علي منشور: (2018)
