بحث بعنوان : القيادة الاستراتيجية ودورها في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الادارة المدرسية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، جمال فواز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Omari, Jamal Fawaz |
| المجلد/العدد: | ع 25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 114 - 133 |
| رقم MD: | 347436 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
443
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تحديد دور القيادة الاستراتيجية في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الإدارة المدرسية من وجهة نظر مديريها، كما هدفت إلى الكشف عما إذا كان هناك فروق بين متوسطات تقديرات مديري مدارس الأساسية بمحافظة البلقاء توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الإدارة المدرسية. تعزى إلى متغيرات الدراسة وهي: الجنس، سنوات الخدمة في الإدارة المدرسية، عدد سنوات استخدام مدير المدرسة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ومن ثم وضع السبل التي من شأنها أن تعمل على تطوير هذه الدرجة، ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لمثل هذا النوع من الدراسات في وصف الظاهرة موضوع الدراسة وتحليل بياناتها وبيان العلاقة بين مكوناتها كما قام الباحث بتصميم استبانة تكونت من/ 58 فقرة موزعة في خمسة مجالات رئيسة هي: إدارة الامتحانات المدرسية والنتائج، إدارة شؤون الطلبة والعاملين، تنفيذ الأعمال الإدارية الكتابية، إدارة الاتصال والتواصل المدرسي، إدارة الشؤون المالية واللوازم والمكتبة المدرسية المدرسية K وقد أظهرت الدراسة النتائج التالية: أن درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الإدارة المدرسية في مدارس محافظة البلقاء جاءت متوسطة بنسبة بلغت 70.79 -جاءت درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجال إدارة الامتحانات المدرسية والنتائج في المرتبة الأولي بدرجة عالية، وبنسبة (% 81.28)، بينما حصلت وظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجال تنفيذ الأعمال الإدارية والكتابية على المرتبة الثانية بدرجة متوسطة وبنسبة (% 76.16)، وكانت درجة توظيف الحاسوب في المجالات الآتية: إدارة شؤون الطلبة والعاملين، إدارة الاتصال والتواصل المدرسي، إدارة الشؤون المالية: 63%، واللوازم والمكتبة، ضعيفة بنسبة 68.67 -توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى مدارس محافظة البلقاء لدرجة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الإدارة المدرسية تعزى إلى متغير الجنس لصالح الذكور. -لا توجد، فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات مديري لدرجة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الإدارة المدرسية مديري مدارس محافظة البلقاء تعزى إلى متغير سنوات الخدمة في الإدارة المدرسية. – توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات مديري مدارس محافظة البلقاء لدرجة توظيف الحاسوب في الإدارة المدرسية تعزي إلى متغير عدد سنوات استخدام مدير المدرسة. |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
766023 |
عناصر مشابهة
-
درو القيادة الادارية المدرسية في ادارة التنمية المهنية لاعضاء الهيئة التعليمية في مجالات توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
بواسطة: القحطاني، عبدالمحسن عايض محسن منشور: (2013) -
دور القيادة التربوية في دعم إستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم
بواسطة: البدو، كفاح محمد عبدالله منشور: (2016) -
تجارب عالمية في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالإدارة المدرسية
بواسطة: عبدالعاطى، حماده رشدى منشور: (2021) -
درجة توظيف التكنولوجيا الحديثة في الإدارة المدرسية بدولة الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: العنزي، أحمد سلامة منشور: (2022) -
دور تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات الممارسة من قبل مديري المدارس في محافظة حولي في دولة الكويت في تطوير أدائهم الإداري
بواسطة: القطان، علي عبدالرسول منشور: (2008)
