ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام تقنية الواقع الم...>الوصف

تأثير استخدام تقنية الواقع المعزز على تحسين رفعة الخطف في رياضة رفع الأثقال لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عثمان، مصطفي رمضان علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Osman, Moustafa Ramadan Ali
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 102 - 117
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1225887
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الواقع المعزز | رفع الأثقال | جامعة بنها | العملية التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام تقنية الواقع المعزز على تحسين رفعة الخطف في رياضة رفع الأثقال لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها. عرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن التقنية، والواقع المعزز. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار القدرة البدنية، واختبار المستوى المهاري، واستمارة تسجيل البيانات، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية، وبلغ قوامها (40) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة بين القياس القبلي والبعدي في الصفات البدنية للمجموعة الضابطة، وجود فروق ذات دلالة بين القياس القبلي والبعدي في الصفات البدنية للمجموعة التجريبية، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي. وأوصى البحث بضرورة استخدام تقنية الواقع المعزز والكتاب التفاعلي في تدريس رفعة الخطف في جميع كليات التربية الرياضية، واستخدام أساليب جديدة ومبرمجة في ظل سهولة تواجد أجهزة اللاب توب والاستفادة من تواجدها مع معظم الطلاب لتدريس مناهج التربية الرياضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.