| LEADER |
04526nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1973770 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 499811
|a شاهين، منار عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج رياضي مدعم بتكنولوجيا التعليم على تحسين حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية بسلطنة عمان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج رياضي مدعم بتكنولوجيا التعليم على تحسين حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقات السمعية بسلطنة عمان. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الطفل المعاق سمعيًا، وتشتت الانتباه، وتكنولوجيا التعليم، والقدرات الحركية، والمهارات الاجتماعية. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، وجهاز رستاميتر، وساعة إيقاف رقمية، وكاميرا فيديو، وجهاز كمبيوتر محمول، وبرنامج (DELPHI)، (Adobe Photoshop 7)، وبرنامج ULEAD 11 PLUS))، وبرنامج (INTER VIDEO WIN DVD CREATOR)، وبرنامج TOTAL VIDEO CONVERTER))، واختبار الجري (30) متر من البدء العالي، والدينامو ميتر لقياس القوة العضلية وعضلات الظهر وعضلات الرجلين، واختبار رمي كرة طبية لأبعد مسافة، والوثب العمودي من الثبات، واختبار رفع الجزع عاليًا من الرقود ومن الانبطاح، واختبار الوقوف على لوحة الاتزان، واختبار الجري المكوكي، واختبار مرونة مفصلي الكتف من الوضع الأفقي، ومقياس كونرز لتقدير سلوك الطفل تقدير الوالدين، واستمارات الاستبيان، وأسلوب المسح المرجعي، والبرنامج التعليمي المقترح، وتم تطبيقها على جميع مفردات المجتمع والبالغ عددهم (56) طفل وطفلة تتراوح أعمارهم ما بين (6-11) سنة من الأطفال المصابين بالصمم وضعاف السنع بمدرسة الأمل للصم بمحافظة مسقط. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقات السمعية للمجموعة التجريبية والضابطة. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بوضع برامج التربية الحركية المدعمة بتكنولوجيا التعلم التي تتناسب وقدرات وخصائص النمو للمعاقين في مختلف المراحل العمرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a سلطنة عمان
|a القدرات الحركية
|a تكنولوجيا التعليم
|a ذوي الهمم
|a الإعاقة السمعية
|
| 700 |
|
|
|a الشوربجي، سحر أحمد
|g El Shourbagi, Sahar
|e م. مشارك
|9 130133
|
| 700 |
|
|
|a السعدي، خالد بن خميس بن علي
|g Al-Saadi, Khalid Khamis
|e م. مشارك
|9 543598
|
| 700 |
|
|
|a الهدابية، بدرية بنت خلفان
|g Al-Hadabi, Badria Khalfan
|e م. مشارك
|9 516083
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 014
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 000
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-000-014-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1225951
|d 1225951
|
