ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعرفة من الاشتغال الفلسفي إل...>الوصف

المعرفة من الاشتغال الفلسفي إلى النقد المعرفي

العنوان بلغة أخرى: Knowledge from Philosophical Work to Cognitive Criticism
المصدر: مجلة قراءات
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها
المؤلف الرئيسي: قدري، رانية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gadri, Rania
مؤلفين آخرين: عروس، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 93 - 111
DOI: 10.37136/1969-013-001-007
ISSN: 1112-9468
رقم MD: 1226057
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المعرفة | الفكر الفلسفي | علم النفس المعرفي | اللسانيات المعرفية | النقد الأدبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
معرفة | أصول معرفية | علم النفس المعرفي | علم الاجتماع المعرفي | لسانيات معرفية | نقد معرفي | Knowledge | Philosophical Origins | Cognitive Psychology | Cognitive Sociology | Cognitive Linguistics | Cognitive Criticism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى البحث عن الأصول الفلسفية للمعرفة؛ من الفلسفة اليونانية إلى الفلسفة الحديثة، وإلى الكشف عن كيفية اشتغال هذا المصطلح في الحقول النقدية، ومدى فعاليته في امتلاك، وتحويل الرؤى السابقة المتعلقة بالنظريات الفلسفية إلى رؤى إبستمولوجية. وقد اتبعنا المنهج الوصفي باستخدام التحليل، والتركيب والتأويل كآليات إجرائية، تمكننا من تتبع ومناقشة القضايا المطروحة في إطار العلوم الإنسانية والاجتماعية بصفة عامة، والحقل النقدي بصفة خاصة. وخلصت الدراسة إلى أن المعرفة كان لها حضور كبير في توجيه النقد الأدبي، وضبط مقولاته، خاصة في فترة المناهج ما بعد الحداثية، وأن آخر مستجد في الساحة النقدية قد تبلور بمصطلح النقد المعرفي الذي جسد حضوراً قوياً في تبنيه لفعل الشمولية المعرفية.

This study seek to search for the philosophical origins of knowledge; from Greek philosophy, and to reveal how this term works in critical fields, and how effective it is in owning, and to convert previous visions of philosophical theories into epistemological perspectives. We have followed the descriptive approach using analiysis, synthesis, and interpretation as procedural mechanisms, enabling us to track and discuss issues raised within the framework of the humanitites and social sciences in generale and the critical field in particular. The study concluded that knowledge had a great presence in directing literary criticism, and controlling its sayings, especially in the posmodernist curriculum period, and that the latest novel in the monetary arena has crystallized with the term cognitive criticism, which embodied a strong presence in its adoption of the act of conitive inclusiveness.
ISSN: 1112-9468

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.