| LEADER |
03674nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1973923 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1969-013-001-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 645306
|a قدري، رانية
|g Gadri, Rania
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المعرفة من الاشتغال الفلسفي إلى النقد المعرفي
|
| 246 |
|
|
|a Knowledge from Philosophical Work to Cognitive Criticism
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 93 - 111
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى هذه الدراسة إلى البحث عن الأصول الفلسفية للمعرفة؛ من الفلسفة اليونانية إلى الفلسفة الحديثة، وإلى الكشف عن كيفية اشتغال هذا المصطلح في الحقول النقدية، ومدى فعاليته في امتلاك، وتحويل الرؤى السابقة المتعلقة بالنظريات الفلسفية إلى رؤى إبستمولوجية. وقد اتبعنا المنهج الوصفي باستخدام التحليل، والتركيب والتأويل كآليات إجرائية، تمكننا من تتبع ومناقشة القضايا المطروحة في إطار العلوم الإنسانية والاجتماعية بصفة عامة، والحقل النقدي بصفة خاصة. وخلصت الدراسة إلى أن المعرفة كان لها حضور كبير في توجيه النقد الأدبي، وضبط مقولاته، خاصة في فترة المناهج ما بعد الحداثية، وأن آخر مستجد في الساحة النقدية قد تبلور بمصطلح النقد المعرفي الذي جسد حضوراً قوياً في تبنيه لفعل الشمولية المعرفية.
|
| 520 |
|
|
|b This study seek to search for the philosophical origins of knowledge; from Greek philosophy, and to reveal how this term works in critical fields, and how effective it is in owning, and to convert previous visions of philosophical theories into epistemological perspectives. We have followed the descriptive approach using analiysis, synthesis, and interpretation as procedural mechanisms, enabling us to track and discuss issues raised within the framework of the humanitites and social sciences in generale and the critical field in particular. The study concluded that knowledge had a great presence in directing literary criticism, and controlling its sayings, especially in the posmodernist curriculum period, and that the latest novel in the monetary arena has crystallized with the term cognitive criticism, which embodied a strong presence in its adoption of the act of conitive inclusiveness.
|
| 653 |
|
|
|a المعرفة
|a الفكر الفلسفي
|a علم النفس المعرفي
|a اللسانيات المعرفية
|a النقد الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a معرفة
|a أصول معرفية
|a علم النفس المعرفي
|a علم الاجتماع المعرفي
|a لسانيات معرفية
|a نقد معرفي
|b Knowledge
|b Philosophical Origins
|b Cognitive Psychology
|b Cognitive Sociology
|b Cognitive Linguistics
|b Cognitive Criticism
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 007
|e Kiraat Review
|f Qirā’āt
|l 001
|m مج13, ع1
|o 1969
|s مجلة قراءات
|v 013
|x 1112-9468
|
| 700 |
|
|
|a عروس، محمد
|g Arous, Mohammed
|e م. مشارك
|9 273613
|
| 856 |
|
|
|u 1969-013-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1226057
|d 1226057
|
