ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير إستخدام نظارات الواقع الإفتراضى على مستوى الأداء المهارى لمتعلمي كاتا (الناجي نوكاتا) في رياضة الجودو

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: موسى، أحمد محمد نجيب حلمى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Helmy, Ahmed Mohammed Nageeb
المجلد/العدد: مج19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 31
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1226214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
LEADER 02483nam a2200205 4500
001 1974132
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a موسى، أحمد محمد نجيب حلمى  |g Helmy, Ahmed Mohammed Nageeb  |e مؤلف  |9 373871 
245 |a تأثير إستخدام نظارات الواقع الإفتراضى على مستوى الأداء المهارى لمتعلمي كاتا (الناجي نوكاتا) في رياضة الجودو 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2020 
300 |a 1 - 31 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام نظارات الواقع الافتراضي على مستوى الأداء المهاري لمتعلمي كاتا (الناجي نوكاتا) في رياضة الجودو. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار السرعة الحركية، والقدرة العضلية، واختبار المرونة، واختبار الأداء، واختبار الرشاقة، واختبار التوافق الحركي، واستمارة تقييم الأداء المهاري، وبرنامج مقترح لمعرفة تأثير استخدام نظارات الواقع الافتراضي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائية بين القياسيين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية عند مستوى (0.05) لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث باستخدام نظارات الواقع الافتراضي لتعليم الأنواع المختلفة من الكاتا في رياضة الجودو (كتامي نوكاتا-كيمي نوكاتا) لاختلاف شكل وطبية الأداء المهاري فيهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a العملية التعليمية  |a الواقع الافتراضي  |a البيئة الافتراضي  |a تطبيقات التكنولوجية الرقمية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 004  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 019  |m مج19  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 019  |x 1110-8460 
856 |u 1528-019-019-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1226214  |d 1226214