فاعلية استخدام بيئة تعلم رقمية قائمة على أنماط عرض المحتوى في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية الإلكترونية والوعي المعلوماتي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using a Digital Learning Environment Based on the Display Content Patterns in the Development of Academic Writing Skills and E-Awareness among Students of the Information Division of Arabic Language Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelqader, Baligh Hamdy |
| المجلد/العدد: | مج36, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| DOI: |
10.21608/MATHJ.2021.97584.1154 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1226240 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منصة إدمودو | أنماط عرض المحتوى | مهارات | الكتابة الأكاديمية | الوعي المعلوماتي | اللغة العربية | كلية التربية | Edmodo Platform | Content Presentation Styles | Academic Writing | Informational Awareness | Arabic Language
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04892nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1974151 | ||
| 024 | |3 10.21608/MATHJ.2021.97584.1154 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل |g Abdelqader, Baligh Hamdy |e مؤلف |9 265058 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام بيئة تعلم رقمية قائمة على أنماط عرض المحتوى في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية الإلكترونية والوعي المعلوماتي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using a Digital Learning Environment Based on the Display Content Patterns in the Development of Academic Writing Skills and E-Awareness among Students of the Information Division of Arabic Language Faculty of Education | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2021 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1 - 82 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a "هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية استخدام بيئة تعلم رقمية قائمة على أنماط عرض المحتوى لتدريس مقرر طرق تدريس الفئات الخاصة لطلاب الفرقة الثالثة بشعبة اللغة العربية بكلية التربية في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية الإلكترونية وكذلك تحسين أبعاد الوعي المعلوماتي. وتكونت عينة البحث من (50) طالبا وطالبة، تم تقسيمها إلى مجموعتين بالتساوي؛ مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة. درست المجموعة التجريبية الموضوعات المقررة عليهم باستخدام بيئة التعلم الرقمية من خلال منصة إدمودو Edmodo، بينما درست المجموعة الضابطة نفس الموضوعات بالطريقة التقليدية وهي التلقين المباشر. كما تم تصميم اختبار إلكتروني لقياس مهارات الكتابة الأكاديمية في مجالات المقالة والتقرير والملخص، وأعد الباحث مقياسا لقياس أبعاد الوعي المعلوماتي، وقام الباحث بتصميم وإنشاء فصل افتراضي على المنصة تم من خلاله تدريس موضوعات المقرر. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الكتابة الأكاديمية الإلكترونية البعدي ومقياس أبعاد الوعي المعلوماتي لصالح المجموعة التجريبية." | ||
| 520 | |b "The goal of current research to investigate the effectiveness of using a digital learning environment based on patterns of display content for teaching course teaching methods for students of special categories band Third Division of Arabic Language Faculty of Education in the development of the skills of academic writing as well as improving the electronic dimensions of information awareness. The research sample consisted of (50) male and female students, who were divided into two groups equally; an experimental group and a control group. The group studied experimental subjects assessed them using the digital learning environment through Admodo platform, while the group studied the same as the control subjects in the traditional way, a direct indoctrination and theoretical explanation. The results showed no statistically significant differences at the level (0.01) between the average scores of the experimental and control groups in the post application to test the academic writing e-dimensional scale and dimensions of information awareness in favor of the experimental group." | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الكتابة الأكاديمية |a الوعي المعلوماتي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a منصة إدمودو |a أنماط عرض المحتوى |a مهارات |a الكتابة الأكاديمية |a الوعي المعلوماتي |a اللغة العربية |a كلية التربية |b Edmodo Platform |b Content Presentation Styles |b Academic Writing |b Informational Awareness |b Arabic Language | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 004 |m مج36, ع4 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 036 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-036-004-014.pdf |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_197609.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1226240 |d 1226240 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمطي التعلم المدمج "الثراء الافتراضي / الداخل الخارج" ومستوى اليقظة العقلية في تنمية مهارات استخدام مصادر التعلم الرقمية والوعي المعلوماتي والتفكير المعرفي لدى طلاب الدبلوم العامة في التربية
بواسطة: عبدالمقصود، مروة محمد جمال الدين المحمدي منشور: (2021) -
موديول إلكتروني مقترح في البيولوجي قائم على التدريس الدقيق والوعي العلمي بعلم البيانات الكبرى وتعلم الآلة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي الرقمي والتفكير الحاسوبي لدى الطلاب معلمي البيولوجي شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية
بواسطة: أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد منشور: (2024) -
برنامج إثرائي قائم على مدخل الطرائف الإلكترونية لتنمية الكتابة الإبداعية الإلكترونية والوعي المعلوماتي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية - جامعة حلوان
بواسطة: قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود منشور: (2016) -
برنامج مقترح وأثره في تنمية مهارات البحث في بنك المعرفة المصري لدى طلاب جامعة بنها
بواسطة: عوض، محمد محمود مصباح محجوب منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلكترونيا لدى طلبة الدراسات العليا
بواسطة: صياد، سامية محمد علي منشور: (2017)
