| LEADER |
02907nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1974082 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السايح، علياء مصطفي
|g Al-Sayeh, Aliaa Mustafa
|e مؤلف
|9 543545
|
| 245 |
|
|
|a التقييم الذاتي للسلوك المهني لمعلمي التربية الرياضية في ضوء الأوضاع المهنية والاجتماعية في مصر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 16
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة على التعرف على الأهمية النسبية ومستوى السلوك المهني لدى معلمي التربية الرياضية بالمدارس الإعدادية من وجهة نظرهم في ضوء الأوضاع المهنية والاجتماعية في مصر. واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان التقييم الذاتي لمعلمي التربية الرياضية. وتكونت العينة من (140) معلماً ومعلمة من معلمي التربية الرياضية بالمدارس الإعدادية من ثمان إدارات تعليمية بمحافظة الإسكندرية في العام الدراسي(2017-2018). وأظهرت النتائج أن الاستجابات التقييمية الذاتية لمعلمي التربية الرياضية في مستوى السلك المهني كانت عالية في معظم الممارسات السلوكية في ضوء الأوضاع المهنية والاجتماعية في مصر، وأن الاستجابات التقييمية الذاتية المتمثلة في مستوى السلوك المهني والتي حصلت على مستوى متوسط كانت قليلة، لم تشير النتائج إلى مستوى منخفض في مستوى السلوك المهني عند معلمي التربية الرياضية في ضوء تقييمهم لأنفسهم. وأوصى البحث بضرورة التوسع في التقييم الذاتي لمعلمي التربية الرياضية بالمدرسة الإعدادية في السلوك المهني بأبعاد سلوكية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a معملو التربية الرياضية
|a السوكيات المهنية
|a المجتمع المصري
|a التقييم الذاتي
|a التربية الفكرية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 016
|m مج16
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 016
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-016-016-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1226255
|d 1226255
|
