ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دور معلمي التربية الرياضية في تحقيق الأهداف التعليمية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: العودات، معين أحمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 1 - 13
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1226260
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 03523nam a22002057a 4500
001 1974167
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 282462  |a العودات، معين أحمد عبدالله  |e مؤلف 
245 |a دور معلمي التربية الرياضية في تحقيق الأهداف التعليمية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2017  |g اكتوبر 
300 |a 1 - 13 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور معلم التربية الرياضية في تحقيق الأهداف التعليمية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم تبعاً لمتغيرات (الجنس، الخبرة، المؤهل الأكاديمي). وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. واشتملت متغيرات الدراسة على المتغيرات المستقلة وهي الجنس والخبرة والمؤهل الأكاديمي، والمتغيرات التابعة وهي محاور الأهداف التعليمية (التخطيط، المحتوى، طريقة التدريس، الوسائل التعليمية، التقويم). واشتملت أدوات الدراسة على استبيان الأهداف التعليمية. وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسطات الحسابية لمحاور الأهداف التعليمية تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة في المتوسطات الحسابية لمحوري التخطيط وطريقة التدريس بين ذوي الخبرة الأكثر من (10) سنوات والأقل من (5) سنوات ولصالح ذوي الخبرة الأكثر من (10) سنوات، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسطات الحسابية لمحوري الوسائل التعليمية والمحتوى بين ذوي الخبرة الأكثر من (10) سنوات والأقل من (5) سنوات لصالح ذوي الخبرة الأقل من (5) سنوات ، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسطات الحسابية في محور التقويم تبعاً لمتغير الخبرة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسط الكلي لمحاور الأهداف التعليمية تبعاً لمتغير الخبرة بين ذوي الخبرة الأكثر من (10) سنوات والأقل من (5) سنوات لصالح ذوي الخبرة الأكثر من (10) سنوات ، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحاور الأهداف التعليمية تبعاً لمتغير المؤهل الأكاديمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a معلمو التربية الرياضية  |a الأهداف التعليمية  |a المدارس الحكومية  |a طرق التدريس  |a الجودة التعليمية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 002  |m مج2  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 002  |x 1110-8460 
856 |u 1528-002-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1226260  |d 1226260