أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل وقلق الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة جنين الحكومية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Strategic Flowchart of Mathematics Concepts on the Achievement and Anxiety of 7th Grades, Students in the Governmental Schools in Jenen |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالهادي، شدى بسام نديم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ياسين، صلاح الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 1226389 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج Math X-Pert في التحصيل في الرياضيات ومستوى القلق الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في المداس الحكومية في محافظة طولكرم
بواسطة: حمدان، نداء محمد سعيد منشور: (2018) -
أثر أنموذج دانيال في التحصيل الرياضي والميل نحو الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم
بواسطة: جوابرة، ريم مشهور عبدالقادر منشور: (2017) -
أثر استخدام المنظمات الشكلية على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي ودافعيتهم نحو تعلم الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة جنين
بواسطة: الغول، دعاء عبدالرحيم محمود منشور: (2017) -
أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تدريس مقرر العلوم على التحصيل و الاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدينة عدن
بواسطة: إسماعيل، عواد أنور محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تطوير الإبداع في الرياضيات لطلبة الصف السابع الأساسي قي تربية قباطية
بواسطة: مصطفي، حسام صدقي نجيب منشور: (2009)
