ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة مقارنة لخريجي شعبة الدراسات الفندقية بالتعليم المفتوح والتعليم الانتظامي لطلبة مرحلة البكالوريوس: بالتطبيق على كلية السياحة والفنادق بجامعة المنصورة

العنوان بلغة أخرى: A Comparative Study for Graduates of Hotel Studies Branch of Open and Regular Education for Undergraduate Students: Applied to the Faculty of Tourism and Hotels Mansoura University
المصدر: مجلة كلية السياحة والفنادق
الناشر: جامعة المنصورة - كلية السياحة والفنادق
المؤلف الرئيسي: عبدالوهاب، صفاء سامي عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، وائل محمود عزيز (م. مشارك) , زهري، محمد عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 181 - 205
DOI: 10.21608/MKAF.2018.107015
ISSN: 2537-0510
رقم MD: 1226739
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخريجين | الدراسات الفندقية | التعليم المفتوح | Graduates | Hotel Studies | Open Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقييم خريجي التعليم المفتوح بشعبة الدراسات الفندقية وذلك من خلال المقارنة بين طلبة التعليم المفتوح وطلبة الانتظام في سنة التخرج بهدف التعرف على المهارات والمعارف التي اكتسبها كلا من طلبة التعليم المفتوح وطلبة الانتظام بقسم الدراسات الفندقية وقياس أوجه التشابه والاختلاف بين المهارات والمعارف التي اكتسبها كلا من طلبة التعليم المفتوح وطلبة الانتظام بالكلية. وتظهر أهمية البحث في إلقاء الضوء على نظام التعليم المفتوح في المجال الفندقي والبحث فيه، والذي من شأنه المساهمة في تحسين وتطوير ذلك النظام من التعليم من خلال التركيز على المهارات التي يكتسبها الطلبة أثناء دراستهم الأكاديمية. ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم استمارة استبيان وزعت على عينة عشوائية من طلبة السنة الأخيرة من التعليم المفتوح والانتظام، حيث تم توزيع (٦٩) استمارة كان منها (٦٠) استمارة صالحة للتحليل الإحصائي بنسبة (86.96%). ولقد توصلت النتائج إلى افتقار طلبة التعليم المفتوح إلى العديد من المهارات الذهنية، والمهنية والعملية والعامة، كما توصلت النتائج إلى العديد من أوجه التشابه والاختلاف بين طلبة المفتوح والانتظام عينة الدراسة.

The research aims to evaluate the Open learning graduates at Hotel studies department through comparison between Open and regular learning students at the faculty of Tourism and Hotels Mansoura university, to identify the skills and knowledge by students and measure the similarities and differences between the skills they have. To achieve this goal, a questionnaire was designed and distributed to a random sample of students in the graduation year which 69 forms were distributed, of which 60 response rate 86.96% were valid for statistical analysis. The results of the field study stated, the lack of open learning students to many mental, practical, professional and general skills. The results also reached many similarities and differences between Open and regular learning students.

ISSN: 2537-0510