أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل طلبة الصف التاسع في مادة العلوم وفي اتجاهاتهم نحو العلوم في المدارس الحكومية في مدينة قلقيلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using the Mind Map Strategy on the Ninth Grade Students Achievement in Science and their Attitudes toward Science in the Governmental Schools in Qalqilya |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حوراني، حنين سمير صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صبري، خولة شخشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 1226758 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل مادة العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: حسين، سرمد أحمد منشور: (2023) -
أثر تدريس العلوم وفقا لاستراتيجية خرائط العقل في التحصيل والاتجاهات نحو المبحث لدى طالبات المرحلة الأساسية
بواسطة: أبو الزيت، ياسمين أسعد منشور: (2020) -
أثر استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الشرايدة، أنس عبدالله عبدالسلام منشور: (2024) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف التاسع في مادة الجغرافيا في لواء بني كنانة
بواسطة: الروسان، براء نزار سالم منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المهارات الإبداعية لحل المشكلات لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: نعيسة، رغداء علي منشور: (2020)
