أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل طلبة الصف التاسع في مادة العلوم وفي اتجاهاتهم نحو العلوم في المدارس الحكومية في مدينة قلقيلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using the Mind Map Strategy on the Ninth Grade Students Achievement in Science and their Attitudes toward Science in the Governmental Schools in Qalqilya |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حوراني، حنين سمير صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صبري، خولة شخشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 1226758 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| LEADER | 01944nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1540097 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 655149 |a حوراني، حنين سمير صالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل طلبة الصف التاسع في مادة العلوم وفي اتجاهاتهم نحو العلوم في المدارس الحكومية في مدينة قلقيلية | ||
| 246 | |a The Impact of Using the Mind Map Strategy on the Ninth Grade Students Achievement in Science and their Attitudes toward Science in the Governmental Schools in Qalqilya | ||
| 260 | |a نابلس |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 1805 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a االخرائط الذهنية |a مادة العلوم |a التفكير العلمي |a الاتجاهات العلمية |a طلبة المرحلة الأساسية |a المدارس الحكومية |a فلسطين | ||
| 700 | |a صبري، خولة شخشير |g Sabri, Khawla Shakhsheer |e مشرف |9 252275 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1805-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1226758 |d 1226758 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل مادة العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: حسين، سرمد أحمد منشور: (2023) -
أثر تدريس العلوم وفقا لاستراتيجية خرائط العقل في التحصيل والاتجاهات نحو المبحث لدى طالبات المرحلة الأساسية
بواسطة: أبو الزيت، ياسمين أسعد منشور: (2020) -
أثر استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الشرايدة، أنس عبدالله عبدالسلام منشور: (2024) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف التاسع في مادة الجغرافيا في لواء بني كنانة
بواسطة: الروسان، براء نزار سالم منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المهارات الإبداعية لحل المشكلات لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: نعيسة، رغداء علي منشور: (2020)
