ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشكلات التي تواجه مراكز تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة في أمانة العاصمة

العنوان بلغة أخرى: Problems Facing the Rehabilitation Centers of Children with Disability in Amant Al-Asema
المصدر: مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
الناشر: جامعة ذمار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: باشا، تميم يحيي على محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الآنسي، آسيا محمد (م. مشارك), الهتاري، براءة أمين (م. مشارك), العريقي، إسراء مهيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 77 - 110
DOI: 10.53285/2117-000-013-002
ISSN: 2707-5788
رقم MD: 1226936
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات | مراكز التأهيل | الأطفال ذوي الإعاقة | أمانة العاصمة | Problems | Rehabilitation Centers | Children with Disabilities | Amant Al-Asema
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 04452nam a22002897a 4500
001 1974837
024 |3 10.53285/2117-000-013-002 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a باشا، تميم يحيي على محمد  |g Basha, Tameem Yahya Ali Mohammed  |e مؤلف  |9 655234 
245 |a المشكلات التي تواجه مراكز تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة في أمانة العاصمة 
246 |a Problems Facing the Rehabilitation Centers of Children with Disability in Amant Al-Asema 
260 |b جامعة ذمار - كلية الآداب  |c 2022  |g مارس 
300 |a 77 - 110 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه مراكز تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة في أمانة العاصمة صنعاء، وتكونت عينة الدراسة من (74) فردا من المديرين والمشرفين والمعلمين/ المتخصصين، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من (10) مراكز لتأهيل الأطفال ذوي الإعاقة في أمانة العاصمة، ولجمع البيانات، تم إعداد استبانة تكونت صيغتها النهائية من (92) فقرة موزعة على ستة مجالات هي المشكلات المتعلقة ب(الجانب الإداري، الجانب المالي، الكادر، المبنى، البرامج والخطط، الوسائل)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود مشكلات في جميع المجالات ولكن بدرجات متفاوتة تراوحت بين المشكلات المعيقة بدرجة كبيرة والمشكلات المعيقة بدرجة قليلة، وكانت المشكلات المتعلقة بالجانب المالي هي أكثر المشكلات التي تواجه مراكز تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى تقدير عينة الدراسة للمشكلات التي تعاني منها مراكز تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة تعزى لمتغيرات الجنس، المؤهل، التخصص، الوظيفة، وسنوات الخبرة. 
520 |b This study aimed to identify the problems facing the rehabilitation centers of children with disabilities in the Amant Al-Asema. The study sample consisted of (74) managers, supervisors and teachers/social workers were selected randomly from (10) rehabilitation centers of children with disabilities in the capital Amant Al-Asema. For the purpose of data collection, a questionnaire was prepared, whose final version consisted of (92) items distributed over six areas, covering problems related to administrative aspect, financial aspect, staff, building, programs and plans, and teaching aids. The results revealed problems of varying degrees in all areas, ranging from high to slight adverse problems. The problems related to the financial aspect were the most common problems facing the rehabilitation centers of children with disabilities. The results also showed that there were no statistically significant differences in the level of the problems faced by the rehabilitation centers with respect to the variables of gender, education, specialization, occupation, and years of experience. 
653 |a المراكز التعليمية  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a التخطيط الاستراتيجي  |a اليمن 
692 |a المشكلات  |a مراكز التأهيل  |a الأطفال ذوي الإعاقة  |a أمانة العاصمة  |b Problems  |b Rehabilitation Centers  |b Children with Disabilities  |b Amant Al-Asema 
700 |a الآنسي، آسيا محمد  |g Al-Anisi, Asia Mohammed  |e م. مشارك  |9 655239 
700 |a الهتاري، براءة أمين  |g Al-Hitar, Baraah Ameen  |e م. مشارك  |9 655245 
700 |a العريقي، إسراء مهيب  |g Al-Areqi, Issra Muheeb  |e م. مشارك  |9 655247 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Arts for Educational & Psychological Studies  |f Al-ādāb. Li-l-dirāsāt al-nafsiyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 013  |m ع13  |o 2117  |s مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية  |v 000  |x 2707-5788 
856 |u 2117-000-013-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1226936  |d 1226936