ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المشاركة في المهرجانات الت...>الوصف

أثر المشاركة في المهرجانات الترويحية على تنمية التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيا المدمجين القابلين للتعليم

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، نهلة متولي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Nahlah Metwali Alsayed
المجلد/العدد: مج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 1 - 25
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1227292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهرجانات الترويحية | التواصل الاجتماعي | الإعاقة الذهنية | التربية البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر المشاركة في المهرجانات الترويحية على تنمية التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيًا المدمجين القابلين للتعلم. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن المهرجانات، والتواصل الاجتماعي، والمعاق ذهنيًا القابل للتعلم، والدمج. استخدم البحث المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التواصل الاجتماعي، وتم تطبيقه على عينة عمدية قوامها (321) من المعاقين ذهنيًا بمحافظة الإسكندرية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعاقين ذهنيًا المدمجين القابلين للتعلم وفقًا لدرجة المشاركة في المهرجانات الترويحية في بعض مهارات التواصل الاجتماعي اللفظي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعاقين ذهنيًا المدمجين القابلين للتعلم وفقًا لدرجة المشاركة في المهرجانات الترويحية في بعض مهارات التواصل الاجتماعي الغير اللفظي. وأوصى البحث بضرورة وضع استراتيجية ممتدة على مدار العام للمهرجانات الترويحية التي تعمل على تحقيق الدمج بشكل مرضي لتحقيق الأهداف الاجتماعية تحت إشراف وزارة التضامن الاجتماعي مع تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص في الاشتراك للمعاقين ذهنيًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.