أثر المشاركة في المهرجانات الترويحية على تنمية التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيا المدمجين القابلين للتعليم
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، نهلة متولي السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Nahlah Metwali Alsayed |
| المجلد/العدد: | مج8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1227292 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| LEADER | 03049nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1975273 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 54998 |a إبراهيم، نهلة متولي السيد |g Ibrahim, Nahlah Metwali Alsayed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر المشاركة في المهرجانات الترويحية على تنمية التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيا المدمجين القابلين للتعليم | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2018 |g فبراير | ||
| 300 | |a 1 - 25 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على أثر المشاركة في المهرجانات الترويحية على تنمية التواصل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيًا المدمجين القابلين للتعلم. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن المهرجانات، والتواصل الاجتماعي، والمعاق ذهنيًا القابل للتعلم، والدمج. استخدم البحث المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التواصل الاجتماعي، وتم تطبيقه على عينة عمدية قوامها (321) من المعاقين ذهنيًا بمحافظة الإسكندرية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعاقين ذهنيًا المدمجين القابلين للتعلم وفقًا لدرجة المشاركة في المهرجانات الترويحية في بعض مهارات التواصل الاجتماعي اللفظي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعاقين ذهنيًا المدمجين القابلين للتعلم وفقًا لدرجة المشاركة في المهرجانات الترويحية في بعض مهارات التواصل الاجتماعي الغير اللفظي. وأوصى البحث بضرورة وضع استراتيجية ممتدة على مدار العام للمهرجانات الترويحية التي تعمل على تحقيق الدمج بشكل مرضي لتحقيق الأهداف الاجتماعية تحت إشراف وزارة التضامن الاجتماعي مع تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص في الاشتراك للمعاقين ذهنيًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a المهرجانات الترويحية |a التواصل الاجتماعي |a الإعاقة الذهنية |a التربية البدنية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 001 |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ |l 008 |m مج8 |o 1528 |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |v 008 |x 1110-8460 | ||
| 856 | |u 1528-008-008-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1227292 |d 1227292 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج ترويحي تربوي نفسي على مستوى التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيا
بواسطة: فرغلي، حسام محمد حكمت منشور: (2021) -
تأثير برنامج ترويحي في تنمية عدد من المهارات الحياتية والحركية للأطفال المعاقين ذهنيا (القابلين للتعليم)
بواسطة: خزعل، حازم جاسم منشور: (2019) -
تأثير برنامج ترويحي على الذكاء الوجداني لدي الأطفال المعاقين عقليا "القابلين للتعلم"
بواسطة: مرسي، سماح لطفي محمد محمد منشور: (2019) -
مظاهر التواصل الاجتماعي ومفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين ذهنياً المدمجين وغير المدمجين بمملكة البحرين
بواسطة: الخميسي، السيد سعد منشور: (2016) -
تأثير برنامج مقترح للأنشطة الحركية على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال المعاقين ذهنيا من 4-6 سنوات
بواسطة: السيد، محمد سعيد محمد منشور: (2018)
