ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس منظورات زمن المستقبل لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of Future Time Perspectives Scale of University Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: سليمان، إلهام عطيت الله فتحي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 16 - 44
DOI: 10.21608/MAEQ.2021.60471.1014
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1227527
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
منظورات زمن المستقبل | الخصائص السيكومترية | Future Time Perspectives | Psychometric Properties
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 03424nam a22002537a 4500
001 1975538
024 |3 10.21608/MAEQ.2021.60471.1014 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 655560  |a سليمان، إلهام عطيت الله فتحي  |e مؤلف 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس منظورات زمن المستقبل لدى طلاب الجامعة 
246 |a Psychometric Properties of Future Time Perspectives Scale of University Students 
260 |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 16 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تحري الخصائص السيكومترية لمقياس منظورات زمن المستقبل لطلاب الجامعة من إعداد الباحثة، وتكونت العينة من (180) من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية بقنا – جامعة جنوب الوادي، واستخدمت الباحثة التحليل العاملي الاستكشافي للتحقق من صدق مفردات المقياس Items Validity، ومعامل ألفا لكرونباخ Cronbach’s Alpha للتحقق من ثبات درجات المقياسScores reliability ، وبينت نتائج البحث أن مقياس منظورات زمن المستقبل يتكون من (3) عوامل استوعبت (27,293%) من التباين المفسر، وقد بلغت قيمة معامل ألفا (0.833، 0.459، 0.856، 0.715) للدرجة الكلية والأبعاد على الترتيب. وهذا يدل على صلاحية المقياس في تعريف المتغير المستهدف بالقياس وصلاحيته للاستخدام لجمع بيانات في دراسات أخرى. 
520 |b The current research aimed to examine the psychometric properties of Future time perspectives scale among university students which prepared by the researcher. The sample size limited to (180) students of the third year at the Faculty of Education in Qena - South Valley University. The researcher used exploratory factor analysis to verify (Items Validity), and Cronbach's Alpha to verify (Scores reliability). Norms are given in the form of cumulative percentages. The results of the research showed that the future time perspectives scale consists of (3) factors that has accounted for (27.293%) of the explained variance, and the value of the Alpha coefficient reached (0.033,0.059 ,0.856, 0.715) for total score and scale dimensions respectively, and this indicates the validity of the scale in defining the target variable for the measurement and its suitability for use to collect data in other studies. 
653 |a علم النفس التربوي  |a قلق المستقبل  |a طلبة الجامعات  |a المقاييس النفسية  |a مصر 
692 |a منظورات زمن المستقبل  |a الخصائص السيكومترية  |b Future Time Perspectives  |b Psychometric Properties 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e journal of educational sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 045  |m ع45  |o 1907  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000  |x 2537-0561 
856 |u 1907-000-045-001.pdf  |n https://maeq.journals.ekb.eg/article_159683.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1227527  |d 1227527 

عناصر مشابهة