| LEADER |
03424nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1975538 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAEQ.2021.60471.1014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 655560
|a سليمان، إلهام عطيت الله فتحي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس منظورات زمن المستقبل لدى طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Properties of Future Time Perspectives Scale of University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 16 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تحري الخصائص السيكومترية لمقياس منظورات زمن المستقبل لطلاب الجامعة من إعداد الباحثة، وتكونت العينة من (180) من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية بقنا – جامعة جنوب الوادي، واستخدمت الباحثة التحليل العاملي الاستكشافي للتحقق من صدق مفردات المقياس Items Validity، ومعامل ألفا لكرونباخ Cronbach’s Alpha للتحقق من ثبات درجات المقياسScores reliability ، وبينت نتائج البحث أن مقياس منظورات زمن المستقبل يتكون من (3) عوامل استوعبت (27,293%) من التباين المفسر، وقد بلغت قيمة معامل ألفا (0.833، 0.459، 0.856، 0.715) للدرجة الكلية والأبعاد على الترتيب. وهذا يدل على صلاحية المقياس في تعريف المتغير المستهدف بالقياس وصلاحيته للاستخدام لجمع بيانات في دراسات أخرى.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed to examine the psychometric properties of Future time perspectives scale among university students which prepared by the researcher. The sample size limited to (180) students of the third year at the Faculty of Education in Qena - South Valley University. The researcher used exploratory factor analysis to verify (Items Validity), and Cronbach's Alpha to verify (Scores reliability). Norms are given in the form of cumulative percentages. The results of the research showed that the future time perspectives scale consists of (3) factors that has accounted for (27.293%) of the explained variance, and the value of the Alpha coefficient reached (0.033,0.059 ,0.856, 0.715) for total score and scale dimensions respectively, and this indicates the validity of the scale in defining the target variable for the measurement and its suitability for use to collect data in other studies.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a قلق المستقبل
|a طلبة الجامعات
|a المقاييس النفسية
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a منظورات زمن المستقبل
|a الخصائص السيكومترية
|b Future Time Perspectives
|b Psychometric Properties
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 045
|m ع45
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-045-001.pdf
|n https://maeq.journals.ekb.eg/article_159683.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1227527
|d 1227527
|
