ئاوه ڵناو له نێوان قوتابخانه ی ته قليديی و به رهه مهێنان و دركپێكرن دا
| العنوان بلغة أخرى: |
Adjective in Linguistic Schools: Traditional, Generative, Cognitive الصفة في المدارس اللغوية: التقليدية، التوليدية، الإدراكية / العرفنة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث اللغات |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سيروان سمين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Serwan Samen |
| مؤلفين آخرين: | مجيد، أرام رشيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 355 - 369 |
| ISSN: |
2616-6224 |
| رقم MD: | 1227737 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الكردية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصفة | التقليدية | التوليدية | الإدراكية | Adjective | Traditional | Generative | Cognitive
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04420nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1975777 | ||
| 041 | |a kur | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a أحمد، سيروان سمين |g Ahmed, Serwan Samen |e مؤلف |9 495306 | ||
| 245 | |a ئاوه ڵناو له نێوان قوتابخانه ی ته قليديی و به رهه مهێنان و دركپێكرن دا | ||
| 246 | |a Adjective in Linguistic Schools: |b Traditional, Generative, Cognitive | ||
| 246 | |a الصفة في المدارس اللغوية: |b التقليدية، التوليدية، الإدراكية / العرفنة | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |c 2021 |g خريف | ||
| 300 | |a 355 - 369 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a البحث بعنوان (الصفة في المدارس اللغوية – التقليدية، التوليدية، الإدراكية/ العرفنة). يهدف البحث إلى دراسة الصفة في اللغة الكوردية كفئة لغوية. صنفت أنواع الصفات حسب المدارس اللغوية مبنيا على مبادئ عديدة. المدرسة التقليدية اهتمت بمبدأ الدلالة لتحديد فئة الصفات. وفي المدرسة التوليدية، فإن مبدأ الموقع والوظيفة كانا مبدءان أساسيان لتحديد الصفة. أما في النظرية العرفنية، فإن مبادئ علاقة الصفة بالاسم وموقع الصفة من الاسم وكيفية عرض خصائص الأسماء عن طريق الصفات، كانت مبادئ أساسية لتحديد الصفة وأنواعها. ينقسم البحث إلى ثلاثة أقسام، القسم الأول تضمن مراجعة وعرض تاريخي لاهتمامات الباحثين في تصنيف الصفات وأشكالها في اللغة الكوردية. وفي القسم الثاني من البحث، عرضت أمثلة الصفات في اللغة الكوردية من منظور النظرية التوليدية. وخاصة على مبدأ الحالة الإعرابية ونظرية – X بار. أما في القسم الثالث، فتناولت تصنيف الصفات في اللغة الكوردية من منظور القواعد العرفنية/ الإدراكية. | ||
| 520 | |b The research is titled (Adjective in linguistic schools- traditional, generative, Cognitive). The research aims to study the adjective in the Kurdish language as a linguistic category. The types of adjectives were classified according to the linguistic schools, based on many principles. The traditional school concerned with the semantic principle to determine the class of adjectives. In the Generative school, the principle of position and function were two basic principles for defining an adjective. In the Cognitive theory, the principles of the adjective-noun relationship, the position of the adjective from the noun, and how the characteristics of nouns are presented through adjectives, were basic principles for defining the adjective and its types. The research is divided into three parts, the first section includes a review and a historical presentation of the researchers’ concerns in classifying adjectives and their forms in the Kurdish language. In the second section of the research, examples of adjectives in the Kurdish language are presented from the perspective of the generative theory. Especially on the principle of syntactic case and the X-bar theory. In the third section, I dealt with the classification of adjectives in the Kurdish language from the perspective of Cognitive grammar. | ||
| 653 | |a الصفات |a اللغة الكردية |a المدارس اللغوية |a المدرسة التقليدية |a المدرسة التوليدية |a المدرسة الإدراكية | ||
| 692 | |a الصفة |a التقليدية |a التوليدية |a الإدراكية |b Adjective |b Traditional |b Generative |b Cognitive | ||
| 700 | |9 645644 |a مجيد، أرام رشيد |g Majeed, Aram Rasheed |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 037 |e Journal of Language Studies |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ |l 001 |m مج5, ع1 |o 2355 |s مجلة بحوث اللغات |v 005 |x 2616-6224 | ||
| 856 | |u 2355-005-001-037.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1227737 |d 1227737 | ||
عناصر مشابهة
-
ته كنيكى ته وژمى هۆش له ڕۆماني (ئه ژديها) دا
بواسطة: محمد، ميران جلال منشور: (2021) -
ته كنولوزياو ده روازه يه ك به رووي كرانه وه ي فه رهه نكدا
بواسطة: حسين، ريزنه معروف منشور: (2020) -
پابه ندبوون به خستنه ڕووی ئافرەت وئاریشه كانى له ڕۆماني "شار" ی "حوسێن عارف" دا
بواسطة: قادر، سەركەوت سەعدى منشور: (2023) -
فەرهەنگی "قوتابخانه" لەژێر تیشكی بنەماكانی فەرهەنگی قوتابخانەیی له زمانی كوردیدا
بواسطة: طاهر، شهاب طيب منشور: (2023) -
بەرپرسیارێتی میدیای ئەلیكترۆنی كوردی له هه مبه ر دۆسییە ی ئاسایشی نه ته وەیی: جه نگی داعش به نمونه
بواسطة: ئەحمەد، كارزان محەمەد منشور: (2019)
