ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لمؤشرات المعرفة...>الوصف

دراسة تحليلية لمؤشرات المعرفة في كل من الجزائر تونس والمغرب خلال الفترة 2017-2020

العنوان بلغة أخرى: An Analytical Study of Knowledge Indicators in Algeria, Tunisia and Morocco During 2017-2020
المصدر: مجلة اقتصاديات المال والأعمال
الناشر: المركز الجامعي عبدالحفيظ بوالصوف ميلة - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: فتح الله، معزوز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، عزوز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أوت
الصفحات: 152 - 168
DOI: 10.37170/1986-005-002-009
ISSN: 2543-3784
رقم MD: 1228041
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المؤشرات الاقتصادية | اقتصاد المعرفة | تكنولوجيا المعلومات | التعليم العام | التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
اقتصاد المعرفة | مؤشر المعرفة | التعليم قبل الجامعي | التعليم العالي | البحث والتطوير | تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | Knowledge Economy | Knowledge Index | Pre-University Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: من خلال هذا البحث حاولنا دراسة وتحليل مؤشر اقتصاد المعرفة للدول الجزائر تونس والمغرب اعتمادا على آخر تقرير لهذا المؤشر الصادر عن الأمم المتحدة الإنمائي بالشراكة مع مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم الذي تطرق إلى العديد من المؤشرات الرئيسية والفرعية لمؤشر المعرفة التي لها آثار بطريقة مباشرة أو غير مباشرة على المعرفة وتطبيقاتها على الجوانب الاقتصادية والاجتماعية، هذا المؤشر الذي يهتم بالتعليم بأطواره المختلفة، البحث العلمي والتطوير، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وأخيرا البنية التحتية كل هذه المؤشرات نحاول من خلالها توضيح موقع الدول محل الدراسة وأهم النقاط التي تجعل منها رائدة من أجل التقدم ومنافسة الدول الرائدة في هذا الزمن.

Through this research, we tried to study and analyze the knowledge economy index for the countries of Algeria, Tunisia and Morocco, based on the latest report of this indicator issued by the United Nations Development in partnership with the Mohammed bin Rashid Al Maktoum Foundation, which dealt with many of the main and subsidiary indicators of the knowledge index that have implications, directly or indirectly. Directly on knowledge and its applications on economic and social aspects, this indicator that is concerned with education in its various stages, scientific research and development, information and communication technology and finally the infrastructure. All these indicators are trying to clarify the location of the countries under study and the most important points that make them a pioneer in order to progress and compete with the leading countries. at this time.
ISSN: 2543-3784

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.