LEADER |
02950nam a22002057a 4500 |
001 |
1977345 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 499311
|a عوض الله، نجلاء حسني
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تأثير التعلم النشط على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة الهوكي
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2018
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 1 - 17
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير التعلم النشط على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة الهوكي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن التعلم النشط، واستراتيجية (فكر، زواج، شارك). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات، واختبار الذكاء المصور، واختبار المتغيرات البدنية، واختبار المتغيرات المهارية، والبرنامج التدريبي المقترح، وميزان طبي، وجهاز رستاميتر، وساعة إيقاف، وشريط قياس، ومقاعد سويدي، وأطواق بلاستيك، ومرمى، وحائط خشبي، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية، والبالغ عددها (30) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في مستوى أداء المهارات الأساسية، ووجود فروق بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في مستوى أداء المهارات الأساسية. وأوصى البحث بضرورة استخدام برنامج التعلم النشط في تنمية مستوى أداء المهارات الأساسية في رياضة الهوكي لما لها من تأثير إيجابي على استيعاب الطلاب وارتفاع مستوى المهارات الأساسية لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المهارات الأساسية
|a رياضة الهوكي
|a التعلم النشط
|a الأداء المهاري
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 008
|m مج8
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 008
|x 1110-8460
|
856 |
|
|
|u 1528-008-008-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1229100
|d 1229100
|