ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تربية الأطفال المعاقين عقليا في ضوء التشريعات المحلية

العنوان بلغة أخرى: Raising Mentally Handicapped Children in the Light of Local Legislation
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، فاطمة عطية عمران (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salim, Fatma Atea Omran
المجلد/العدد: مج45, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 315 - 358
DOI: 10.21608/jfees.2021.206796
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1229222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال المعاقيين عقليا | التشريعات المحلية | Mentally Handicapped Children | Local Legislation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 03150nam a22002537a 4500
001 1977416
024 |3 10.21608/jfees.2021.206796 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سالم، فاطمة عطية عمران  |g Salim, Fatma Atea Omran  |e مؤلف  |9 560693 
245 |a تربية الأطفال المعاقين عقليا في ضوء التشريعات المحلية 
246 |a Raising Mentally Handicapped Children in the Light of Local Legislation 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2021 
300 |a 315 - 358 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم القوانين والتشريعات المحلية في مجال تربية الأطفال المعاقين عقليا، وتقديم تصور مقترح لتربية الأطفال المعاقين عقليا من ممارسة حقوقهم التربوية في ضوء التشريعات المحلية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة، وأظهرت النتائج ندرة وجود تشريعات تتعلق بالأطفال المعاقين عقليا، وقلة فرص التعليم للأطفال المعاقين عقليا بسبب الرسوم العالية للتعليم والمواصلات التي تفرضها بعض المؤسسات المعنية بهؤلاء الأطفال، وليس هناك خطة محددة لبرامج ومناهج وأنشطة الأطفال المعاقين عقليا في سن ما قبل المدرسة، وتنفرد كل مؤسسة من مؤسسات تعليم المعاقين عقليا بمعايير خاصة بها، وتنفذ ما تراه مناسبا من أنشطة. 
520 |b The study aimed to identify the most important local laws and legislation in the field of raising mentally handicapped children, and to present a proposed vision for raising mentally handicapped children from exercising their educational rights in the light of local legislation. And the lack of educational opportunities for mentally handicapped children due to the high fees for education and transportation imposed by some institutions concerned with these children, and there is no specific plan for the programs, curricula and activities of mentally handicapped children at pre-school age. appropriate activities. 
653 |a تربية الأطفال  |a القوانين المحلية  |a التربية الخاصة  |a مصر 
692 |a الأطفال المعاقيين عقليا  |a التشريعات المحلية  |b Mentally Handicapped Children  |b Local Legislation 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 021  |e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ  |l 003  |m مج45, ع3  |o 1598  |s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية  |v 045  |x 2356-9948 
856 |u 1598-045-003-021.pdf  |n https://jfees.journals.ekb.eg/article_206796.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1229222  |d 1229222