ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية فن الخط العربي في تنمية...>الوصف

فاعلية فن الخط العربي في تنمية القيم الجمالية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بالتعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Arabic Calligraphy Art for the Development the Aesthetic Values among Students of the Arabic Language Division in Basic Education
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المرسى، محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطنطاوي، محمد رمضان عبدالحميد محمد (م. مشارك), الدسوقي، سماح ماهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1229361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | اللغة العربية | الخط العربي | التذوق الجمالي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخط العربي | القيم الجمالية | شعبة اللغة العربية بالتعليم الأساسي | كلية التربية | Arabic Calligraphy Art | Aesthetic Values | Arabic Language Division in Basic Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلي التحقق من الخط العربي في تنمية القيم الجمالية لدي طلاب قسم اللغة العربية- تعليم أساسي- بكلية التربية، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالب وطالبة الفرقة الثالثة قسم اللغة العربية- تعليم أساسي- بكلية التربية بدمياط، واشتملت أدوات ومواد البحث علي مقياس القيم الجمالية، وبرنامج مقترح لتنمية القيم الجمالية باستخدام فن الخط العربي، وتوصلت نتائج البحث إلي فاعلية استخدام فن الخط العربي في تنمية القيم الجمالية لدي طلاب شعبة اللغة العربية- تعليم أساسي- بكلية التربية، حيث اتضح وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس القيم الجمالية لصالح التطبيق البعدي، وقد حقق البرنامج المقترح حجم تأثير كبير في تحصيل تنمية القيم الجمالية، بالإضافة إلي أن البرنامج المقترح حقق كفاءة في تنمية القيم الجمالية لدى طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية- تعليم أساسي- بكليات التربية.

This research aims to verify Arabic calligraphy in the development of aesthetic values among students of the Department of Arabic Language - Basic Education - at the College of Education, and the study sample consisted of (40) male and female students of the third year, Department of Arabic Language- Basic Education - at the Faculty of Education in Damietta, and it included research tools and materials On the scale of aesthetic values, and a proposed program for developing aesthetic values using the art of Arabic calligraphy he results of the research reached the effectiveness of using the art of Arabic calligraphy in the development of aesthetic values among students of the Arabic Language Division - Basic Education - at the College of Education, as it became clear that there was a statistically significant difference between the mean of the experimental group students in the pre and post applications of the aesthetic values scale in favor of the post application. The proposed size has a significant impact on the achievement of developing aesthetic values, in addition to the fact that the proposed program has achieved competence in developing aesthetic values among students of the third year, Division of Arabic Language - Basic Education - in the Faculties of Education.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.